{"id":21297,"date":"2023-07-20T10:25:50","date_gmt":"2023-07-20T10:25:50","guid":{"rendered":"https:\/\/www.guidaeuroprogettazione.eu\/simonetta-bruno-und-irene-miletto-berichten-ueber-das-t-space-projekt\/"},"modified":"2025-12-03T17:27:01","modified_gmt":"2025-12-03T17:27:01","slug":"simonetta-bruno-und-irene-miletto-berichten-ueber-das-t-space-projekt","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/euknow.it\/de\/simonetta-bruno-und-irene-miletto-berichten-ueber-das-t-space-projekt\/","title":{"rendered":"Simonetta Bruno und Irene Miletto berichten \u00fcber das T-Space Projekt"},"content":{"rendered":"

Wir tauchen mit einem Doppelinterview in die ‚Geschichte‘ von T-Space ein. Simonetta und Irene erz\u00e4hlen uns nun von ihrer Reise und ihren Erfahrungen mit Europlanning.<\/span><\/em><\/p>\n

Europea ist die erste Europlanning Guide-Podcast-Serie, die mit einer Folge pro Woche auf allen kostenlosen Audio-Plattformen verf\u00fcgbar ist. Jede Folge widmet sich einem Ort, einer Stadt, einer lokalen, nachbarschaftlichen Dimension und ihrem Weg, sich in den gr\u00f6\u00dferen europ\u00e4ischen Kontext einzuf\u00fcgen, ausgehend von gemeinsamen Bed\u00fcrfnissen und innovativen Wegen, diese zu bew\u00e4ltigen.<\/p>\n

Mit einem Doppelinterview tauchen wir in die \"Geschichte\" von T-Space ein: Wir sprechen mit Simonetta Bruno, Projektdesignerin und Projektleiterin am Centro Formazione Professionale Cebano Monregalese, und mit Irene Miletto, Ansprechpartnerin f\u00fcr den Bildungssektor bei der Fondazione CRC. Unter <\/span>neu ver\u00f6ffentlichter Podcast<\/span><\/a> Ihre Stimmen f\u00fchrten uns durch die Geschichte des Projekts, ihr Verst\u00e4ndnis von ‚Talent‘ und ihre Herangehensweise an die fr\u00fche Beratung. Simonetta und Irene erz\u00e4hlen uns nun von ihrer Reise und ihren Erfahrungen mit Europlanning.<\/span><\/p>\n

Auf welchem Weg haben Sie sich den europ\u00e4ischen Fonds und Europlanning gen\u00e4hert?<\/span><\/h2>\n

Simonetta Bruno:<\/b> <\/span><\/p>\n

Ich arbeite seit 2008 im Bereich Schulungsdesign und als Schulungsagentur haben wir immer an regionalen und nationalen Ausschreibungen teilgenommen. Wir haben die europ\u00e4ische Planung immer als eine Welt betrachtet, die weit von unserer kleinen, konkreten und eingeschr\u00e4nkten Realit\u00e4t entfernt ist. In der Tat ist der Ehrgeiz, an europ\u00e4ischen Projekten teilzunehmen, immer pr\u00e4senter geworden.<\/span><\/p>\n

Das erste Projekt, an dem wir teilnahmen, betraf den Bereich Mobilit\u00e4t, Orientierung und die <\/span>\n Alcotra<\/span>\n<\/a>Mit einem anderen Kollegen hatte ich eine wunderbare Erfahrung in Chambery, wo wir Kontakt mit einem Gymnasium aufnahmen, das ein sehr innovatives System der Nachhilfe f\u00fcr junge Menschen hatte.<\/span><\/p>\n

Daraufhin haben wir uns an Mobilit\u00e4tsprojekte gewandt <\/span>\n Erasmus<\/span>\n<\/a> f\u00fcr unsere Studenten und wir waren begeistert, als wir sahen, wie unsere Studenten von ihren Auslandserfahrungen ver\u00e4ndert, selbstbewusster und sich ihres Potenzials bewusst zur\u00fcckkehrten, vor allem in Bezug auf die pers\u00f6nliche Sicherheit.<\/span><\/p>\n

2016 und 2020 gab es die ersten Projekte, die ebenfalls durch das Erasmus-Programm finanziert wurden und bei denen wir die Rolle des federf\u00fchrenden Partners von 2 Gruppierungen von 5 Partnern zu einem Thema \u00fcbernahmen, das uns sehr am Herzen liegt: Schulberatung.<\/span><\/p>\n

Anschlie\u00dfend haben wir uns als Partner an anderen Projekten des Programms Erasmus+ beteiligt, <\/span>\n Mitteleuropa<\/span>\n<\/a> e <\/span>\n Kreatives Europa<\/span>\n<\/a>Das Arbeitsvolumen ist gewachsen und wir haben jetzt 2 Mitarbeiter, die sich mit der europ\u00e4ischen Projektplanung und dem internationalen Projektmanagement besch\u00e4ftigen.<\/span><\/p>\n

Irene Miletto:<\/b> <\/span><\/p>\n

Ich bin eine Kontaktperson im Bildungsbereich der CRC Foundation und verantwortlich f\u00fcr das Rond\u00f2 dei Talenti, ein innovatives Bildungszentrum, das zusammen mit lokalen Akteuren im Dienste der Jugend arbeitet. <\/span><\/p>\n

In der Tat bin ich zu den europ\u00e4ischen Fonds und der Europlanung zur\u00fcckgekehrt: Ich bin einen ‚Weg zur\u00fcck‘ zu den Wurzeln gegangen. Nach meinem Abschluss in internationalen und diplomatischen Wissenschaften an der Universit\u00e4t Turin war ich als Forscher, Mitarbeiter im Entwicklungsmanagement in Entwicklungsl\u00e4ndern, Europlaner und Ausbilder im Projektzyklusmanagement t\u00e4tig.<\/span><\/p>\n

An welchen europ\u00e4ischen Fondslinien haben Sie bereits gearbeitet und mit welchen Ergebnissen?<\/span><\/h2>\n

Simonetta Bruno:<\/b> Als Bildungsagentur arbeiten wir vor allem an Projekten im Zusammenhang mit dem Programm Erasmus+, weil sie uns die M\u00f6glichkeit geben, unser Bildungspersonal und unsere Studenten mit Innovationen zu versorgen. <\/span> <\/p>\n

Wir warten derzeit auf die Ergebnisse von zwei Erasmus+ - Innovationsprojekten, die als federf\u00fchrende Partner bei den Nationalen Agenturen eingereicht wurden <\/span>\n Indire<\/span>\n<\/a> e <\/span>\n Inapp<\/span>\n<\/a>.<\/span><\/p>\n

Als Antwort auf bestimmte Bed\u00fcrfnisse, die sich in diesem Gebiet herauskristallisiert haben, haben wir uns der Verwaltung von Projekten gewidmet, die durch die Programme Central Europe, Creative Europe und Alcotra finanziert werden. Insbesondere im Rahmen des italienisch-franz\u00f6sischen Kooperationsprogramms haben wir ein Projekt f\u00fcr zwei Gemeinden in unserem Gebiet, dem Cebano, vorbereitet, das nicht finanziert wurde, das wir aber bei der n\u00e4chsten Frist erneut einreichen wollen.<\/span><\/p>\n

Wir analysieren auch neue Programme wie B\u00fcrger, Gleichheit, Rechte und Werte (<\/span>\n CERV<\/span>\n<\/a>) e <\/span>\n ESF+<\/span>\n<\/a> - Komponente f\u00fcr Besch\u00e4ftigung und soziale Innovation (EaSI).<\/span><\/p>\n

Irene Miletto:<\/b> <\/span><\/p>\n

In meiner Laufbahn habe ich mich mit archaischen Linien der europ\u00e4ischen Fonds besch\u00e4ftigt, insbesondere mit direkten Initiativen wie Equal und der beruflichen Eingliederung von benachteiligten Gruppen und Frauen. Ich habe als Designer und als technischer Assistent gearbeitet, um PCM authentisch und theoriegetreu auf Projekte anzuwenden: von der Erstellung von Problemb\u00e4umen \u00fcber Zielsetzungen bis hin zu strategischen… <\/span><\/p>\n

Nach ein paar Jahren kehrte ich mit Erasmus+ zu den europ\u00e4ischen Fonds zur\u00fcck, von der Schulverteilung bis zur Beratung.<\/span><\/p>\n

Was sind die gr\u00f6\u00dften Schwierigkeiten, auf die Sie bei der Einreichung von Projekten sto\u00dfen?<\/span><\/h2>\n

Simonetta Bruno:<\/b> <\/span><\/p>\n

Die Hauptschwierigkeiten sind diejenigen, die zu allen Gro\u00dfprojekten geh\u00f6ren und mit dem Aufbau von Partnerschaften und der Ausarbeitung solider und koh\u00e4renter Projekte zusammenh\u00e4ngen.<\/span><\/p>\n

Die Suche nach internationalen Partnern ist immer ein heikler Moment bei der Vorbereitung eines Projekts, denn es geht nicht nur darum, Organisationen oder Schulen zu finden, die zur Zusammenarbeit bereit sind, sondern auch darum, eine Beziehung mit gemeinsamen Absichten und Bed\u00fcrfnissen aufzubauen. Besprechungen in der Planungsphase sind von entscheidender Bedeutung, und bei der Pr\u00e4sentation von Aktivit\u00e4tsvorschl\u00e4gen ist eine klare Kommunikation erforderlich. Es handelt sich um eine heikle Bauphase, die in der Planungsphase oft viel Zeit in Anspruch nimmt und gut besetzt sein muss, um keine Missverst\u00e4ndnisse oder Fehlinterpretationen zu verursachen.<\/span><\/p>\n

Die Ausarbeitung des Projekts erfolgt parallel zur Phase der Zusammenstellung der Partnerschaft und erfordert eine gute Kenntnis der Aufforderung und der Projektregeln. Ein weiterer kritischer Punkt sind die Schreibf\u00e4higkeiten der verschiedenen Formen, die oft Klarheit, Pr\u00e4gnanz, Synthese und Innovation erfordern. Eine sch\u00f6ne Mischung aus Elementen, die oft auf wenige Zeichen und Felder mit begrenzter Zeichenbreite komprimiert sind!<\/span><\/p>\n

Irene Miletto:<\/b> <\/span><\/p>\n

Leider erlauben es die Zeit und die praktischen Bed\u00fcrfnisse von Organisationen nicht, alle Methoden der Analyse und Designdefinition anzuwenden, die sch\u00f6n und poetisch w\u00e4ren. <\/span><\/p>\n

Es ist auch ein bisschen schwierig, mit Enthusiasmus und Leidenschaft in internationalen Projekten hoch zu fliegen und dann nach Hause zur\u00fcckzukehren und den Menschen verst\u00e4ndlich zu machen, was jenseits ihres eigenen Glockenturms existiert. <\/span><\/p>\n

Au\u00dferdem hat ein starkes Territorialverhalten negative und positive Aspekte. Einerseits ist es nicht einfach, internationale Erfahrungen in sehr geschlossene und lokale Kontexte einzubringen. Andererseits ist der Dialog mit der kleinen Gemeinde im Flachland, die \u00fcber internationale Erfahrung verf\u00fcgt, sehr anregend.<\/span><\/p>\n

Was hilft Ihnen bei der Vorbereitung europ\u00e4ischer Projekte am meisten? <\/span><\/h2>\n

Simonetta Bruno:<\/b> <\/span><\/p>\n

Wenn Sie Projekte einreichen, sollten Sie unbedingt den Europlanning-Leitfaden lesen, der in einfacher und aktueller Form \u00fcber die Ausschreibungen und Programme informiert. Die einfache und intuitive Sprache bringt Ihnen die verschiedenen Materialien, Tools, Ideen und Erfahrungen n\u00e4her. Weitere grundlegende Hilfsmittel sind die Programmleitf\u00e4den, die die Ziele und Pr\u00e4sentationsmethoden verdeutlichen. Die Pr\u00e4sentationstreffen der verschiedenen Programme sind ebenfalls sehr wichtig, da sie einen direkten Kontakt mit den Ansprechpartnern der Programme erm\u00f6glichen und ein besseres Verst\u00e4ndnis der m\u00f6glichen Themen vermitteln, die behandelt werden sollen. Bei Kontakttreffen ist es oft auch m\u00f6glich, Projektpartner zu treffen, die zur Zusammenarbeit bereit sind.<\/span><\/p>\n

Irene Miletto:<\/b> <\/span><\/p>\n

In der reinen PCM-Theorie finde ich eine Menge Poesie. Bei der Pr\u00e4sentation von Projekten ist es schwierig, den Leuten klar zu machen, dass in der PCM-Methode eine kreative und gestalterische Poesie steckt: Es handelt sich um eine einzigartige Sprache, die jenseits der verschiedenen Begriffe verstanden werden muss, die von den verschiedenen Einrichtungen verwendet werden (Projektvorschlag, Zweck, spezifisches Ziel, …). <\/span><\/p>\n

Dank der Referenzen im Europlanning-Leitfaden ist es m\u00f6glich, einige Diagramme und einige Schritte der Methode zu zeigen und zu teilen, um die Bedeutung zu verstehen und die gleiche Sprache zu finden.<\/span><\/p>\n

Mein Professor f\u00fcr Wirtschaftsplanung pflegte zu sagen, dass es einfach ist, ein Projekt zu schreiben: man muss nur wissen, wie man schreibt. Ich m\u00f6chte hinzuf\u00fcgen, dass es notwendig ist, die gleiche Sprache zu sprechen oder eine Vermittlung zwischen den Personen zu finden, die gemeinsam tr\u00e4umen und schreiben wollen.<\/span><\/p>\n

Was w\u00fcrden Sie jemandem empfehlen, der ein Projekt mit europ\u00e4ischen Mitteln einreichen m\u00f6chte?<\/span><\/h2>\n

Simonetta Bruno:<\/b> <\/span><\/p>\n

Die Welt des europ\u00e4ischen Designs ist sehr komplex. Ich denke, es ist sehr wichtig, sich in technischer Hinsicht zu schulen, bevor man sich an die Ausarbeitung eines Projekts macht.<\/span><\/p>\n

Das Wichtigste ist, dass Sie einen Bedarf haben, der sich gut in Zielen und Ma\u00dfnahmen artikulieren l\u00e4sst. Dann m\u00fcssen die Tools, die beim Design helfen, die F\u00fchrung \u00fcbernehmen. <\/span><\/p>\n

Der Europlanning-Leitfaden ist das erste Instrument, das Sie zu Rate ziehen sollten, denn er hilft Ihnen, einige grundlegende Punkte in der Phase der Anpassung der Idee an das Programm zu verstehen.<\/span><\/p>\n

Dann werden die technischen Hilfsmittel ben\u00f6tigt, die von den verschiedenen Sektoren und Agenturen, die sich mit Ausschreibungen befassen, bereitgestellt werden.<\/span><\/p>\n

Ich denke, dass die Gestaltung europ\u00e4ischer Projekte ein Lernprozess ist: Ein Projekt wird nicht immer gleich bei der ersten Einreichung finanziert, und in vielen F\u00e4llen ist es sinnvoll, zun\u00e4chst die eigenen Fehler zu \u00fcberpr\u00fcfen, indem man sich mit den Bewertern in Verbindung setzt und versucht, sie zu verbessern.<\/span><\/p>\n

Zuh\u00f6ren und Beharrlichkeit bei der Suche nach Verbesserungen sind die grundlegenden Elemente bei der Vorbereitung eines guten Projekts.<\/span><\/p>\n

Irene Miletto:<\/b> <\/span><\/p>\n

Bei der Pr\u00e4sentation von Projekten empfehle ich Ihnen, den Unterschied zwischen den zu erreichenden Zielen und den durchzuf\u00fchrenden Ma\u00dfnahmen gut zu verstehen und sicher zu sein, dass Sie das Leben der Beg\u00fcnstigten verbessern wollen. <\/span><\/p>\n

Ich schlage vor, dass wir mit den wirklichen Problemen der Beg\u00fcnstigten beginnen, mit allen Beteiligten dar\u00fcber sprechen und sie in eine Reihenfolge bringen. Gemeinsam mit den Beteiligten Ziele und Strategien f\u00fcr Aktionen zu finden und erst danach Ideen f\u00fcr Aktionen fallen zu lassen. Projekte, die darauf abzielen, Aktionen zu schaffen und nicht das Leben der Beg\u00fcnstigten zu verbessern, sind leer und selbstreferenziell.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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