{"id":25877,"date":"2024-01-09T11:43:44","date_gmt":"2024-01-09T11:43:44","guid":{"rendered":"https:\/\/www.guidaeuroprogettazione.eu\/guida\/pour-commencer-au-travail\/partenariat-et-collaboration-dans-les-projets-europeens\/"},"modified":"2025-12-03T17:45:52","modified_gmt":"2025-12-03T17:45:52","slug":"partenariat-et-collaboration-dans-les-projets-europeens","status":"publish","type":"guida","link":"https:\/\/euknow.it\/fr\/guida\/travailler-sur-des-projets\/partenariat-et-collaboration-dans-les-projets-europeens\/","title":{"rendered":"Partenariat et collaboration dans les projets europ\u00e9ens"},"content":{"rendered":"<h3>Travailler dans un monde complexe<\/h3>\n<p>Dans les chapitres pr\u00e9c\u00e9dents, nous avons mis l&rsquo;accent sur la dimension technique des projets, c&rsquo;est-\u00e0-dire sur la mani\u00e8re de les concevoir et de les structurer efficacement, d&rsquo;analyser les probl\u00e8mes et les options d&rsquo;intervention disponibles, et de d\u00e9velopper des activit\u00e9s et des indicateurs significatifs.<\/p>\n<p>Comme nous l&rsquo;avons d\u00e9j\u00e0 mentionn\u00e9, il ne s&rsquo;agit pas d&rsquo;un processus \"autarcique\", mais d&rsquo;un travail qui commence par une analyse approfondie du contexte de r\u00e9f\u00e9rence et des acteurs qui y op\u00e8rent. \u00c0 cette fin, <a href=\"https:\/\/euknow.it\/guida\/al-lavoro-progettazione-europea\/come-strutturare-un-progetto-un-esempio-pratico-e-altri-strumenti\/\">nous avons propos\u00e9 des<\/a> outils tels que l&rsquo;analyse des parties prenantes, l&rsquo;analyse SWOT et les diagrammes \"araign\u00e9e\".<\/p>\n<p>Dans ce nouveau chapitre, nous souhaitons examiner de plus pr\u00e8s la dimension<a href=\"https:\/\/www.treccani.it\/vocabolario\/sociale\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">\"sociale<\/a>\" des projets.<\/p>\n<p>Les projets europ\u00e9ens sont en fait de grands \"travaux de groupe\" qui n\u00e9cessitent une interaction continue entre les personnes, les groupes et les organisations, tant dans la phase de conception que dans la phase de mise en \u0153uvre. Cela permet d&rsquo;\u00e9largir la port\u00e9e et la qualit\u00e9 des interventions, d&rsquo;apprendre les uns des autres et d&rsquo;innover, mais cela repr\u00e9sente \u00e9galement un \u00e9l\u00e9ment de complexit\u00e9 suppl\u00e9mentaire qui peut g\u00e9n\u00e9rer du stress et des motifs de conflit potentiel. Les aspects de coop\u00e9ration et de coordination peuvent absorber beaucoup d&rsquo;\u00e9nergie (positive et n\u00e9gative) et constituent un facteur crucial de r\u00e9ussite (ou d&rsquo;\u00e9chec) des projets europ\u00e9ens.<\/p>\n<p>Nous vous proposons donc ci-dessous quelques conseils et outils pour mieux g\u00e9rer ces aspects.<\/p>\n<p>D&rsquo;autres conseils plus pratiques li\u00e9s au m\u00eame sujet sont abord\u00e9s dans les chapitres suivants : <a href=\"https:\/\/euknow.it\/guida\/lavorare-sui-progetti\/prepararsi-al-progetto\/\">Pr\u00e9parer<\/a> le projet | <a href=\"https:\/\/euknow.it\/guida\/lavorare-sui-progetti\/presentare-un-progetto\/\">Pr\u00e9senter un projet<\/a> | <a href=\"https:\/\/euknow.it\/guida\/al-lavoro-progettazione-europea\/rendicontazione-progetti-europei\/\">Rendre compte dans les projets europ\u00e9ens<\/a>.<\/p>\n<h3>Partenariat et collaboration : poser les bonnes questions<\/h3>\n<p>Lorsqu&rsquo;elle participe \u00e0 un projet europ\u00e9en, chaque organisation conserve sa mission, ses valeurs, ses besoins, ses activit\u00e9s actuelles et ses priorit\u00e9s. Participer \u00e0 un projet europ\u00e9en repr\u00e9sente un engagement et un d\u00e9ploiement d&rsquo;\u00e9nergie suppl\u00e9mentaire. Il est donc important d&rsquo;impliquer les bons partenaires, dont les int\u00e9r\u00eats sont align\u00e9s sur ceux du projet et qui poss\u00e8dent les pr\u00e9requis pour maintenir l&rsquo;engagement requis. \u00c0 cette fin, il convient d&rsquo;\u00e9valuer les aspects suivants et de poser les questions suivantes.<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Pertinence<\/strong>. Le partenaire est-il pertinent pour le secteur et l&rsquo;activit\u00e9 du projet ? Apportez-vous des ressources, des comp\u00e9tences ou des sp\u00e9cialisations utiles \u00e0 sa r\u00e9alisation ? Votre implication et votre participation sont-elles n\u00e9cessaires ? Ou au contraire, est-il n\u00e9cessaire d&rsquo;impliquer d&rsquo;autres partenaires pour disposer des comp\u00e9tences et des ressources n\u00e9cessaires au projet ? Outre l&rsquo;expertise technique, le partenariat (et en particulier son chef de file) dispose-t-il d&rsquo;une exp\u00e9rience suffisante en mati\u00e8re de gestion de projets europ\u00e9ens ?<\/li>\n<li>La <strong>diversit\u00e9<\/strong>. Le projet et ses partenaires animateurs apportent-ils des exp\u00e9riences et des contributions professionnelles diverses et compl\u00e9mentaires ? Un projet aux intentions trop \"routini\u00e8res\" ou avec un partenariat trop homog\u00e8ne a peu de chances de se d\u00e9marquer, de cr\u00e9er quelque chose de nouveau et de susciter le changement.<\/li>\n<li><strong>Opportunit\u00e9s<\/strong>. Quelle est la taille optimale du partenariat ? Il convient d&rsquo;identifier le \"compromis\" entre la n\u00e9cessit\u00e9 d&rsquo;inclure des ressources et de l&rsquo;expertise et la n\u00e9cessit\u00e9 d&rsquo;\u00e9viter un trop grand nombre de partenaires, ce qui implique un effort de coordination trop important. La d\u00e9marcation entre les domaines de sp\u00e9cialisation et de responsabilit\u00e9 des partenaires est-elle claire ou existe-t-il des doubles emplois \u00e9vidents ?<\/li>\n<li><strong>Risques et criticit\u00e9s<\/strong>. Quels sont la mission et les int\u00e9r\u00eats de chaque partenaire du projet ? Existe-t-il des sources possibles de conflit ou de rivalit\u00e9 entre les partenaires ? Existe-t-il des asym\u00e9tries entre les partenaires en termes de pouvoir, de ressources et de capacit\u00e9s ? Les avantages de la collaboration au sein du projet sont-ils suffisants pour surmonter les obstacles ? Existe-t-il des formes plus appropri\u00e9es de collaboration et de gestion des partenariats pour les supprimer ou les \u00e9liminer ?<\/li>\n<li>La <strong>gouvernance<\/strong>. Comment et par qui sont prises les d\u00e9cisions concernant les activit\u00e9s et les ressources du projet ? Les responsables jouissent-ils de l&rsquo;estime, de la confiance et du consensus de l&rsquo;ensemble du partenariat ? Sont-ils en mesure de comprendre et de g\u00e9rer les diff\u00e9rentes sensibilit\u00e9s et formes d&rsquo;organisation des partenaires du projet ? Sont-ils adapt\u00e9s pour guider les changements qui surviennent n\u00e9cessairement au cours de la vie d&rsquo;un projet ? Existe-t-il un syst\u00e8me de suivi et d&rsquo;information, des donn\u00e9es et des r\u00e8gles pour guider les d\u00e9cisions et l&rsquo;allocation des ressources communes ? Existe-t-il une marge de n\u00e9gociation suffisante entre les partenaires pour exprimer et affirmer des opinions diff\u00e9rentes ?<\/li>\n<\/ul>\n<p>Ces aspects doivent \u00eatre pris en compte lors de la cr\u00e9ation du partenariat et de la pr\u00e9paration du document r\u00e9sumant les engagements mutuels entre les partenaires, \u00e0 savoir l&rsquo;accord de partenariat.<\/p>\n<p>Des consid\u00e9rations similaires peuvent \u00eatre \u00e9tendues en dehors du partenariat. Les acteurs non impliqu\u00e9s dans le partenariat peuvent en fait b\u00e9n\u00e9ficier, participer, collaborer ou agir en synergie par rapport aux activit\u00e9s du projet. La cartographie des parties prenantes permet d&rsquo;identifier toutes les organisations qui gravitent autour du projet, qui y sont impliqu\u00e9es ou qui peuvent en appr\u00e9cier les r\u00e9sultats, et de les placer dans des r\u00f4les diff\u00e9rents et fonctionnels dans les activit\u00e9s du projet, pas n\u00e9cessairement dans le r\u00f4le de partenaires.<\/p>\n<p>Il existe \u00e9galement une vie et des relations du projet en dehors du partenariat : gr\u00e2ce aux questions propos\u00e9es, adapt\u00e9es aux diff\u00e9rentes situations, il est possible d&rsquo;\u00e9valuer quels acteurs devraient \u00eatre inclus dans le champ d&rsquo;action du projet ou en \u00eatre exclus, afin d&rsquo;assurer une bonne interaction entre le projet et son environnement.<\/p>\n<h3>Clarifier les objectifs et les strat\u00e9gies, penser \"syst\u00e8me\".<\/h3>\n<p>Le partenariat est donc un \u00e9l\u00e9ment n\u00e9cessaire dans presque tous les projets europ\u00e9ens, mais il ne doit pas \u00eatre un \"mariage forc\u00e9\". Une bonne collaboration d\u00e9coule d&rsquo;objectifs, de strat\u00e9gies et d&rsquo;attentes clairs, communs et partag\u00e9s. Un d\u00e9calage sur ces aspects fondamentaux peut entra\u00eener des retards et des probl\u00e8mes dans la mise en \u0153uvre des activit\u00e9s, sur la charge de travail des autres partenaires (en particulier le chef de file), sur les r\u00e9sultats du projet et sur le d\u00e9boursement des fonds. L&rsquo;alignement entre les partenaires peut \u00eatre \u00e9valu\u00e9 \u00e0 l&rsquo;aide des questions suivantes.<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Vision<\/strong>. Les partenaires du projet ont-ils une vision commune du changement qu&rsquo;ils souhaitent r\u00e9aliser, \u00e0 la fois en g\u00e9n\u00e9ral et dans le cadre du projet ? Ont-ils des objectifs et des int\u00e9r\u00eats communs sur lesquels fonder leur collaboration et leur projet ?<\/li>\n<li><strong>Attentes<\/strong>. Les partenaires ont-ils des attentes similaires quant \u00e0 ce que le projet pourrait leur apporter (avantages, apprentissage, impact sur leur entreprise et leur secteur) et le consid\u00e8rent-ils comme proportionnel \u00e0 l&rsquo;engagement et aux ressources qu&rsquo;ils devront y consacrer ?<\/li>\n<li>L&rsquo;<strong>ordre du jour<\/strong>. L&rsquo;alignement g\u00e9n\u00e9ral risque-t-il de ne pas se concr\u00e9tiser en raison de points sp\u00e9cifiques susceptibles de cr\u00e9er des tensions ? Par exemple, rivalit\u00e9 ou concurrence entre organisations, \u00e9volutions divergentes possibles dans la mani\u00e8re de travailler, hostilit\u00e9 ou manque d&rsquo;engagement de la part de certaines personnes ?<\/li>\n<li><strong>Strat\u00e9gie<\/strong>. Les objectifs et le projet renforcent-ils et d\u00e9veloppent-ils les points forts des partenaires ? Le projet r\u00e9pond-il \u00e0 des probl\u00e8mes et contribue-t-il \u00e0 r\u00e9soudre des faiblesses que les partenaires ressentent r\u00e9ellement dans leur entreprise ou leur secteur ? Le projet exploite-t-il les opportunit\u00e9s et les \u00e9nergies qu&rsquo;ils per\u00e7oivent comme importantes pour cr\u00e9er un \"effet de levier\" commun ?<\/li>\n<li>L&rsquo;<strong>\u00e9nergie<\/strong>. Le projet est-il en mesure de maintenir le niveau d&rsquo;\u00e9nergie des partenaires et des parties prenantes \u00e0 un niveau \u00e9lev\u00e9, d\u00e8s le d\u00e9but et pendant toute sa dur\u00e9e ? Peut-il produire des r\u00e9sultats positifs imm\u00e9diats (ou au moins continus) et des \"histoires de r\u00e9ussite\" partag\u00e9es qui cr\u00e9ent une confiance mutuelle et une motivation pour continuer ?<\/li>\n<\/ul>\n<p>Ces questions, et en g\u00e9n\u00e9ral ce que les partenaires du projet s&rsquo;appliquent les uns aux autres, doivent \u00e9galement trouver une r\u00e9ponse convaincante dans les relations entre le projet, ses parties prenantes et les autres organisations travaillant sur le terrain, \u00e0 tous les niveaux :<\/p>\n<ul>\n<li>La<strong> vision<\/strong> est-elle partag\u00e9e (ou peut-elle \u00eatre partag\u00e9e) par les institutions de l&rsquo;UE, par les acteurs europ\u00e9ens du secteur, par les acteurs de la r\u00e9gion dans laquelle les partenaires op\u00e8rent, par ceux qui travaillent dans le secteur et par ceux qui devraient b\u00e9n\u00e9ficier des r\u00e9sultats du projet ? Ou, au contraire, peut-on s&rsquo;attendre \u00e0 du scepticisme, de l&rsquo;opposition ou des r\u00e9actions n\u00e9gatives de la part de certains d&rsquo;entre eux ?<\/li>\n<li>Les<strong> attentes<\/strong> des partenaires envisagent-elles une valeur ajout\u00e9e et un effet positif sur le \"syst\u00e8me\" dans lequel l&rsquo;organisation op\u00e8re (au niveau sectoriel, local et europ\u00e9en) ?<\/li>\n<li>L&rsquo;<strong>agenda des<\/strong> partenaires pour le projet propos\u00e9 peut-il entrer en conflit avec ce que certaines personnes, organisations ou institutions voudraient ou pourraient r\u00e9aliser ?<\/li>\n<li>La <strong>strat\u00e9gie<\/strong> est-elle convaincante m\u00eame pour les non-participants, parce qu&rsquo;elle d\u00e9veloppe des points int\u00e9ressants, r\u00e9sout des faiblesses que d&rsquo;autres per\u00e7oivent \u00e9galement et peut \u00e9tendre ses effets \u00e0 une plus grande \u00e9chelle ?<\/li>\n<li>L&rsquo;<strong>\u00e9nergie<\/strong> cr\u00e9\u00e9e par le projet est-elle \u00e9galement transmise \u00e0 ceux qui le vivent de l&rsquo;ext\u00e9rieur, en tant que b\u00e9n\u00e9ficiaires, collaborateurs, sympathisants ou simples observateurs ? Un projet r\u00e9ussi est capable de cr\u00e9er un consensus et une collaboration croissants (et pourquoi pas, un processus d&rsquo;imitation) dans un domaine ou une mati\u00e8re.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Il est difficile d&rsquo;\u00e9laborer un projet qui suscite l&rsquo;enthousiasme de tous, de mani\u00e8re universelle et transversale, et dont tout le monde tire profit : il faut bien choisir son \"public cible\" et ses parties prenantes. Si le projet peut susciter des doutes ou des r\u00e9sistances, qui n&rsquo;ont rien \u00e0 voir avec la valeur intrins\u00e8que du projet, mais qui peuvent avoir un impact n\u00e9gatif sur sa mise en \u0153uvre, des mesures correctives, d&rsquo;implication et de sensibilisation doivent \u00eatre mises en place.<\/p>\n<p>Vous trouverez ci-apr\u00e8s quelques outils permettant d&rsquo;analyser plus en profondeur les situations de conflit et de collaboration possibles, \u00e0 l&rsquo;int\u00e9rieur et \u00e0 l&rsquo;ext\u00e9rieur du partenariat du projet, afin de les g\u00e9rer de mani\u00e8re appropri\u00e9e lors de la phase de pr\u00e9paration et pendant la vie op\u00e9rationnelle du projet.<\/p>\n<h3>La th\u00e9orie des \"sept C<\/h3>\n<p>Le premier outil conceptuel que nous proposons s&rsquo;inspire de la biologie :<\/p>\n<p><em>La forme d&rsquo;interaction entre deux ou plusieurs \u00eatres vivants peut \u00eatre sch\u00e9matis\u00e9e en sept types diff\u00e9rents d\u00e9crits dans le diagramme et commen\u00e7ant par \"C\". Cette structure est utile pour d\u00e9finir non seulement la relation entre les diff\u00e9rents acteurs d&rsquo;un syst\u00e8me et la relation entre eux et les acteurs ext\u00e9rieurs au syst\u00e8me, mais aussi pour d\u00e9finir le type d&rsquo;interaction que l&rsquo;acteur ext\u00e9rieur aura avec chacune des parties prenantes locales\".<\/em>  (Source : <a href=\"https:\/\/euknow.it\/cooperazione-allo-sviluppo\/\">J. Schunk<\/a>, <a href=\"https:\/\/www.provincia.bz.it\/politica-diritto-relazioni-estere\/cooperazione-sviluppo\/downloads\/PCM_SCHUNK_gen_2022.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Le cycle du projet<\/a>, janvier 2022).<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Concours<\/strong>. Il y a un conflit entre les parties. Un camp cherche \u00e0 prendre l&rsquo;avantage sur l&rsquo;autre et doit \u00eatre plus fort que lui. La lutte est n\u00e9cessaire \u00e0 la survie.<\/li>\n<li><strong>Cohabitation<\/strong>. Il y a un \u00e9quilibre et une autonomie mutuelle. Il n&rsquo;y a pas de lutte ou d&rsquo;interf\u00e9rence. Le pouvoir entre les parties est similaire et chacune peut vivre sans l&rsquo;autre.<\/li>\n<li><strong>Coordination<\/strong>. Les parties survivent l&rsquo;une sans l&rsquo;autre et conservent leurs propres comportements et positions, mais elles ont la possibilit\u00e9 de s&rsquo;entraider (par exemple en mati\u00e8re d&rsquo;information).<\/li>\n<li><strong>Coop\u00e9ration<\/strong>. Les besoins des parties n\u00e9cessitent un rapprochement, une n\u00e9gociation et un comportement adapt\u00e9 (de part et d&rsquo;autre). Une partie a besoin de l&rsquo;autre pour survivre.<\/li>\n<li><strong>Compl\u00e9mentarit\u00e9<\/strong>. Int\u00e9gration compl\u00e8te (ou fusion) entre les parties. Chaque partie pense \u00e0 l&rsquo;int\u00e9r\u00eat commun avant le sien. L&rsquo;appartenance \u00e0 une entit\u00e9 commune est n\u00e9cessaire \u00e0 la survie.<\/li>\n<li><strong>Contr\u00f4le<\/strong>. Une partie (plus faible) perd son autonomie parce que l&rsquo;autre partie (plus forte) exerce une forme de contr\u00f4le sur elle.<\/li>\n<li><strong>Conditionnement<\/strong>. Manipulation d&rsquo;une partie par l&rsquo;autre, par le biais de diverses formes de conditionnement (physique, \u00e9conomique, moral, psychologique, etc.).<\/li>\n<\/ul>\n<p>Il est clair que la coordination et la coop\u00e9ration sont les dimensions typiques d&rsquo;un projet, mais dans chaque projet (comme dans chaque interaction humaine et naturelle), il y a de la place pour toutes les modalit\u00e9s possibles. Il est important de les reconna\u00eetre, de surmonter d&rsquo;\u00e9ventuels exc\u00e8s d&rsquo;optimisme (la collaboration n&rsquo;est pas la seule forme d&rsquo;interaction possible) et de faire \u00e9voluer les relations, tant pendant la phase pr\u00e9paratoire du projet que pendant et apr\u00e8s sa vie op\u00e9rationnelle. L&rsquo;un des objectifs des projets europ\u00e9ens est de cr\u00e9er et de faire \u00e9voluer les relations entre les acteurs d&rsquo;un secteur et d&rsquo;un territoire.<\/p>\n<h3>La cartographie des acteurs : m\u00e9thodes d&rsquo;analyse<\/h3>\n<p>La cartographie des acteurs, ou l&rsquo;<strong>analyse des parties prenantes<\/strong>, peut \u00eatre mise en \u0153uvre par diff\u00e9rentes m\u00e9thodes. L&rsquo;une d&rsquo;entre elles a d\u00e9j\u00e0 \u00e9t\u00e9 propos\u00e9e dans le <a href=\"https:\/\/euknow.it\/guida\/al-lavoro-progettazione-europea\/come-strutturare-un-progetto-un-esempio-pratico-e-altri-strumenti\/\">chapitre pr\u00e9c\u00e9dent<\/a> et comprend une br\u00e8ve description de chaque organisation :<\/p>\n<ol>\n<li>de l&rsquo;organisation elle-m\u00eame,<\/li>\n<li>des int\u00e9r\u00eats et des probl\u00e8mes en jeu,<\/li>\n<li>de ses capacit\u00e9s et des \u00e9ventuelles incitations au changement,<\/li>\n<li>des actions possibles pour susciter leur int\u00e9r\u00eat.<\/li>\n<\/ol>\n<p>La matrice qui \u00e9merge de cette analyse peut \u00eatre utilis\u00e9e de diff\u00e9rentes mani\u00e8res : comme outil descriptif, strat\u00e9gique et op\u00e9rationnel ; comme plan d&rsquo;activit\u00e9s pour clarifier les attentes et les priorit\u00e9s mutuelles ; pour assurer un fonctionnement harmonieux du projet, entre les partenaires et avec le monde environnant.<\/p>\n<p>Il existe d&rsquo;autres versions tout aussi efficaces et compl\u00e9mentaires des matrices d&rsquo;analyse des parties prenantes. Quelques exemples int\u00e9ressants ont \u00e9t\u00e9 tir\u00e9s du syst\u00e8me de gestion de projet de la <a href=\"https:\/\/www.giz.de\/expertise\/html\/60619.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">coop\u00e9ration allemande<\/a>. L&rsquo;une d&rsquo;entre elles est la <strong>matrice 4A<\/strong>, qui pr\u00e9sente :<\/p>\n<ol>\n<li>une br\u00e8ve description de chaque acteur (le premier \"A\" de la matrice),<\/li>\n<li>son agenda (c&rsquo;est-\u00e0-dire sa mission, ses objectifs et les d\u00e9veloppements strat\u00e9giques probables),<\/li>\n<li>son ar\u00e8ne (c&rsquo;est-\u00e0-dire le contexte sp\u00e9cifique dans lequel elle op\u00e8re, la sph\u00e8re dans laquelle elle a une r\u00e9putation et peut exercer une capacit\u00e9 et une influence),<\/li>\n<li>ses alliances (c&rsquo;est-\u00e0-dire les relations qu&rsquo;il entretient avec d&rsquo;autres acteurs, positives et n\u00e9gatives, en rapport avec le projet).<\/li>\n<\/ol>\n<p>Un autre exemple est la <strong>matrice PLAN<\/strong>, qui ne concerne pas tous les acteurs mais seulement les partenaires d&rsquo;un projet, en tant que groupe. En pr\u00e9parant une matrice PLAN, les partenaires analysent conjointement les aspects suivants :<\/p>\n<ol>\n<li>les produits (P), c&rsquo;est-\u00e0-dire les r\u00e9sultats concrets qu&rsquo;ils ont l&rsquo;intention de r\u00e9aliser ensemble,<\/li>\n<li>les incitations (I), c&rsquo;est-\u00e0-dire les avantages et les attentes qui motivent chacun d&rsquo;entre eux \u00e0 participer au projet,<\/li>\n<li>les Acteurs (A), c&rsquo;est-\u00e0-dire les sp\u00e9cificit\u00e9s de la mission de chaque partenaire par rapport au projet commun \u00e0 mettre en \u0153uvre,<\/li>\n<li>N\u00e9gociations (N), c&rsquo;est-\u00e0-dire les r\u00e8gles de communication interne, de gestion de projet, de responsabilit\u00e9 et de prise de d\u00e9cision qui r\u00e9gissent les relations entre les partenaires,<\/li>\n<li>les lignes directrices (O), c&rsquo;est-\u00e0-dire la vision commune que les partenaires entendent adopter sur le projet, ressentie et partag\u00e9e par tous.<\/li>\n<\/ol>\n<p>La matrice peut \u00eatre \u00e9labor\u00e9e en plusieurs sessions et \u00e0 plusieurs occasions, car l&rsquo;un de ses objectifs est de faire ressortir les \u00e9ventuels \u00e9l\u00e9ments de conflit ou de d\u00e9saccord qui doivent \u00eatre r\u00e9solus.<\/p>\n<h3>La cartographie des acteurs : une repr\u00e9sentation graphique<\/h3>\n<p>Afin de repr\u00e9senter visuellement la vari\u00e9t\u00e9 des acteurs actifs sur un projet, leur appartenance et la nature de leurs relations, un diagramme circulaire sp\u00e9cifique, connu sous le nom de diagramme \"\u0153il de b\u0153uf\", est utilis\u00e9.<\/p>\n<ol>\n<li>Les secteurs de l'\"\u0153il\" peuvent \u00eatre utilis\u00e9s pour identifier la nature du partenaire ou de l&rsquo;acteur (par exemple, le secteur priv\u00e9, les institutions publiques et la soci\u00e9t\u00e9 civile) ou son domaine d&rsquo;intervention (par exemple, l&rsquo;\u00e9ducation, l&rsquo;animation de la jeunesse et la communication).<\/li>\n<li>Les cercles concentriques de l'\"\u0153il\" peuvent \u00eatre utilis\u00e9s pour identifier le degr\u00e9 de proximit\u00e9 et d&rsquo;implication dans le projet de chacun des acteurs, par exemple : les partenaires du projet dans le cercle le plus proche ; les acteurs cl\u00e9s directement impliqu\u00e9s dans le projet dans le cercle du milieu (groupes cibles ou entit\u00e9s qui b\u00e9n\u00e9ficient du projet, collaborent directement avec lui ou ont un impact op\u00e9rationnel ou d\u00e9cisionnel sur lui) ; les acteurs secondaires dans le cercle le plus \u00e9loign\u00e9 (acteurs dont la relation avec le projet n&rsquo;est qu&rsquo;indirecte et temporaire).<\/li>\n<li>Les acteurs peuvent ensuite \u00eatre reli\u00e9s les uns aux autres par des lignes identifiant le type d&rsquo;interaction entre eux, par exemple en utilisant les types illustr\u00e9s ci-dessus (les \"sept C\"), ou une version plus simple de ceux-ci.<\/li>\n<li>Enfin, chaque acteur peut \u00eatre identifi\u00e9 par un symbole illustrant sa nature, son domaine d&rsquo;intervention, son r\u00f4le ou sa relation avec le projet, en lieu et place des solutions graphiques \u00e9num\u00e9r\u00e9es pr\u00e9c\u00e9demment (au cas o\u00f9 leur utilisation simultan\u00e9e s&rsquo;av\u00e9rerait peu claire et inefficace ou si des caract\u00e9ristiques suppl\u00e9mentaires devaient \u00eatre mises en \u00e9vidence).<\/li>\n<\/ol>\n<p>Le diagramme ci-dessous donne un exemple de la mani\u00e8re de r\u00e9aliser une simple cartographie des acteurs, \u00e0 partir de l&rsquo;\u00e9tude de cas propos\u00e9e dans le chapitre pr\u00e9c\u00e9dent : un projet hypoth\u00e9tique en faveur d&rsquo;une communaut\u00e9 fluviale pauvre, dont l&rsquo;\u00e9quilibre \u00e9conomique (revenus de la p\u00eache) et environnemental (sant\u00e9 des citoyens) est menac\u00e9 par la pollution de la rivi\u00e8re.<\/p>\n<p>Dans cet exemple, une grande entreprise, une universit\u00e9, une association locale et une agence s&rsquo;associent dans le cadre d&rsquo;un partenariat pour tester de nouveaux syst\u00e8mes de filtration et de traitement de l&rsquo;eau. Qu&rsquo;est-ce qui ressort du diagramme ?<\/p>\n<ul>\n<li>D&rsquo;une part, il est possible que la diversit\u00e9 du partenariat (r\u00e9unissant des organisations ayant des objectifs et des visions tr\u00e8s diff\u00e9rents) soit un \u00e9l\u00e9ment de s\u00e9rieux et contribue \u00e0 cr\u00e9er un consensus autour du projet. Chaque partenaire peut renforcer son \"capital social\", son expertise et ses bonnes relations avec les acteurs d&rsquo;un domaine sp\u00e9cifique. La compl\u00e9mentarit\u00e9 entre les partenaires est tr\u00e8s \u00e9lev\u00e9e et est fonctionnelle au p\u00e9rim\u00e8tre des sujets avec lesquels le projet peut (et va) interagir, qui est tr\u00e8s vari\u00e9 et \u00e9tendu.<\/li>\n<li>D&rsquo;autre part, la diversit\u00e9 des organisations partenaires, combin\u00e9e aux \u00e9ventuelles rivalit\u00e9s et incompatibilit\u00e9s existant au niveau local, risque de cr\u00e9er une base instable et conflictuelle pour le d\u00e9veloppement et la gestion d&rsquo;un projet commun. La petite association risque de se retrouver isol\u00e9e au sein du partenariat du projet, en termes de capacit\u00e9 op\u00e9rationnelle, de relations et de poids d\u00e9cisionnel. Un travail important est n\u00e9cessaire pour d\u00e9finir une vision, des objectifs, des activit\u00e9s et des buts communs, et pour mettre en place une structure de gestion de projet participative et efficace.<\/li>\n<\/ul>\n<p><a href=\"https:\/\/euknow.it\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/guidaeuroprogettazione-partnership-collaborazione-progetti-europei-cap-3-3.jpg\" data-elementor-open-lightbox=\"yes\" data-elementor-lightbox-title=\"Guidaeuroprogettazione - partnership e collaborazione nei progetti europei\" data-e-action-hash=\"#elementor-action%3Aaction%3Dlightbox%26settings%3DeyJpZCI6MTU1NzUsInVybCI6Imh0dHBzOlwvXC93d3cuZ3VpZGFldXJvcHJvZ2V0dGF6aW9uZS5ldVwvd3AtY29udGVudFwvdXBsb2Fkc1wvMjAyNFwvMDFcL2d1aWRhZXVyb3Byb2dldHRhemlvbmUtcGFydG5lcnNoaXAtY29sbGFib3JhemlvbmUtcHJvZ2V0dGktZXVyb3BlaS1jYXAtMy0zLmpwZyJ9\">\n<img decoding=\"async\" title=\"Guide-Eurodesign - Partenariat et collaboration dans les projets europ\u00e9ens\" src=\"https:\/\/euknow.it\/wp-content\/uploads\/elementor\/thumbs\/guidaeuroprogettazione-partnership-collaborazione-progetti-europei-cap-3-3-qi1yrpwlqpqysvsc1r1piaxow49lj91vxn56zvwa38.jpg\" alt=\"Guide-Eurodesign - Partenariat et collaboration dans les projets europ\u00e9ens\"> <\/a><\/p>\n<p>Pour agrandir, cliquez sur l&rsquo;image.<\/p>\n<h3>Attribution des r\u00f4les et des responsabilit\u00e9s<\/h3>\n<p>Une fois que le partenariat a \u00e9t\u00e9 identifi\u00e9 et que les formes de collaboration et d&rsquo;interaction avec les autres acteurs actifs dans le secteur et dans la r\u00e9gion ont \u00e9t\u00e9 clarifi\u00e9es, il est n\u00e9cessaire de leur attribuer des r\u00f4les et des responsabilit\u00e9s. Cela peut se faire au fur et \u00e0 mesure de la d\u00e9finition des activit\u00e9s du projet et des \"work packages\" de r\u00e9f\u00e9rence.<\/p>\n<p>Une premi\u00e8re \u00e9tape consiste \u00e0 accompagner chacune des activit\u00e9s \u00e9num\u00e9r\u00e9es dans le <a href=\"https:\/\/euknow.it\/guida\/al-lavoro-progettazione-europea\/fare-i-conti-con-europrogettazione\/\">diagramme de Gantt<\/a> classique d&rsquo;une quantification des ressources mat\u00e9rielles et des jours de travail n\u00e9cessaires. Le sch\u00e9ma peut \u00eatre \u00e9largi et d\u00e9taill\u00e9 au fur et \u00e0 mesure que les activit\u00e9s et les approches sont d\u00e9finies plus pr\u00e9cis\u00e9ment. Il doit \u00eatre construit parall\u00e8lement au budget du projet (ce sujet est abord\u00e9 plus en d\u00e9tail <a href=\"https:\/\/euknow.it\/guida\/al-lavoro-progettazione-europea\/rendicontazione-progetti-europei\/\">ici<\/a> et dans d&rsquo;autres chapitres de <a href=\"https:\/\/euknow.it\/guida\/al-lavoro-progettazione-europea\/fare-i-conti-con-europrogettazione\/\">cette section<\/a>).<\/p>\n<p>Ensuite, la pratique des projets europ\u00e9ens (emprunt\u00e9e aux sciences de l&rsquo;organisation) implique le d\u00e9veloppement d&rsquo;une \"matrice d&rsquo;attribution des responsabilit\u00e9s\". Ces matrices (il en existe plusieurs types) croisent la liste des activit\u00e9s du projet avec l&rsquo;ensemble des chiffres cl\u00e9s du projet (et\/ou de ses partenaires).<\/p>\n<p>Pour chaque activit\u00e9, il est d\u00e9fini quelle(s) figure(s) est (sont) charg\u00e9e(s) d&rsquo;un aspect sp\u00e9cifique li\u00e9 \u00e0 cette activit\u00e9. La taille de l&rsquo;analyse peut varier en fonction du type de matrice utilis\u00e9. Parmi les plus courantes, on peut citer les suivantes : leur nom correspond aux niveaux de responsabilit\u00e9 identifi\u00e9s.<\/p>\n<ul>\n<li>La matrice<strong>RACI<\/strong>permet d&rsquo;identifier, pour chaque activit\u00e9, le responsable<strong>[R<\/strong>] (charg\u00e9 de l&rsquo;ex\u00e9cuter), l&rsquo;imputable<strong>[A<\/strong>] (responsable de son ex\u00e9cution), le consult\u00e9<strong>[C<\/strong>] (engag\u00e9 \u00e0 collaborer et \u00e0 aider) et l&rsquo;inform\u00e9<strong>[I<\/strong>] (tenu au courant pendant l&rsquo;ex\u00e9cution et inform\u00e9 \u00e0 l&rsquo;issue de l&rsquo;activit\u00e9) ;<\/li>\n<li>La matrice<strong>\"PARIS<\/strong>\" permet d&rsquo;identifier, pour chaque activit\u00e9, le participant<strong>[P<\/strong>] (qui participe \u00e0 l&rsquo;ex\u00e9cution de l&rsquo;activit\u00e9), le responsable<strong>[A<\/strong>] (qui en est responsable en dernier ressort), l&rsquo;examen requis<strong>[R<\/strong>] (qui doit fournir une \u00e9valuation technique), l&rsquo;apport requis<strong>[I<\/strong>] (qui doit fournir un apport technique) et la signature requise<strong>[S<\/strong>] (qui doit donner une approbation finale et formelle) ;<\/li>\n<li>La matrice<strong>\"RAPID<\/strong>\" exige d&rsquo;identifier pour chaque activit\u00e9 qui doit Recommander<strong>[R<\/strong>] (fournir les \u00e9l\u00e9ments n\u00e9cessaires \u00e0 une d\u00e9cision), Accepter<strong>[A<\/strong>] (prendre formellement la d\u00e9cision), Ex\u00e9cuter<strong>[P<\/strong>] (r\u00e9aliser ce qui a \u00e9t\u00e9 d\u00e9cid\u00e9), Contribuer<strong>[I<\/strong>] (fournir les \u00e9l\u00e9ments et les informations n\u00e9cessaires aux autres fonctions), D\u00e9cider<strong>[D<\/strong>] (\u00eatre responsable de l&rsquo;action et assigner les responsabilit\u00e9s).<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Comment utiliser ces outils ?<\/h3>\n<p>Des outils similaires peuvent \u00e9galement \u00eatre trouv\u00e9s dans le <a href=\"https:\/\/euknow.it\/openpm2-domande-progetti-europei\/\">guide OpenPM2<\/a> propos\u00e9 par la Commission europ\u00e9enne et dans les documents destin\u00e9s aux utilisateurs qu&rsquo;il fournit.<\/p>\n<p>Il s&rsquo;agit d&rsquo;outils con\u00e7us pour \u00eatre utilis\u00e9s, par exemple, dans le cadre de r\u00e9unions ou d&rsquo;ateliers au cours desquels l&rsquo;opportunit\u00e9 de d\u00e9velopper des partenariats et des projets communs est discut\u00e9e, ou comme base de documents partag\u00e9s dans lesquels le potentiel, les besoins et les orientations du partenariat sont exprim\u00e9s.<\/p>\n<p>Plus qu&rsquo;une valeur en soi, ces outils ont une valeur en tant que stimulus pour la r\u00e9flexion (et l&rsquo;action) dans la construction d&rsquo;un bon partenariat de projet et dans la gestion des \u00e9v\u00e9nements impr\u00e9vus de la vie du projet li\u00e9s \u00e0 la collaboration avec d&rsquo;autres acteurs et personnes (parfois tr\u00e8s diff\u00e9rents), dans un monde environnant complexe o\u00f9 il faut interagir avec une pluralit\u00e9 d&rsquo;autres initiatives, d&rsquo;int\u00e9r\u00eats et d&rsquo;organisations.<\/p>\n<h3>La gestion du partenariat et l&rsquo;accord de consortium<\/h3>\n<p>Les relations entre les partenaires d&rsquo;un projet sont r\u00e9gies par un document appel\u00e9 Accord de partenariat ou Accord de consortium. Nous utilisons \"Accord de consortium\" car \"Accord de partenariat\" est un terme qui peut se r\u00e9f\u00e9rer \u00e0 diff\u00e9rents documents (comme indiqu\u00e9 <a href=\"https:\/\/euknow.it\/glossario\/\">dans notre glossaire<\/a>). <\/p>\n<p>La conclusion d&rsquo;un accord de consortium <strong>peut \u00eatre obligatoire<\/strong> dans le cadre de certains programmes et appels \u00e0 propositions europ\u00e9ens, mais il n&rsquo;existe pas de mod\u00e8le officiel ou universel d&rsquo;accord de consortium, et ce pour plusieurs raisons. En effet, les projets europ\u00e9ens couvrent des sujets, des secteurs et des types d&rsquo;activit\u00e9s tr\u00e8s diff\u00e9rents, et peuvent impliquer des partenaires tr\u00e8s diff\u00e9rents en termes de type d&rsquo;organisation, d&rsquo;engagements et de responsabilit\u00e9s qu&rsquo;ils peuvent assumer et d&rsquo;arrangements contractuels sp\u00e9cifiques dont ils ont besoin. De plus, s&rsquo;agissant d&rsquo;un document soumis \u00e0 de nombreuses variables et r\u00e9gissant une relation entre des parties priv\u00e9es, la Commission europ\u00e9enne et les autorit\u00e9s de gestion n&rsquo;imposent pas, ne proposent pas et ne sugg\u00e8rent pas de <strong>mod\u00e8les de r\u00e9f\u00e9rence<\/strong> sp\u00e9cifiques.   Dans le contexte italien, il existe une forme contractuelle sp\u00e9cifique pour la mise en \u0153uvre de projets conjoints entre organisations du troisi\u00e8me secteur, l&rsquo;ATS (Associazione Temporanea di Scopo), qui peut \u00eatre utilis\u00e9e pour formaliser davantage les accords conclus dans le cadre d&rsquo;un accord de consortium.<\/p>\n<p>Le document le plus proche d&rsquo;un \"mod\u00e8le officiel\" d&rsquo;accord de consortium est propos\u00e9 par une initiative appel\u00e9e <a href=\"https:\/\/www.desca-agreement.eu\/desca-model-consortium-agreement\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>DESCA<\/strong><\/a> <a href=\"https:\/\/www.desca-agreement.eu\/what-is-desca\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">(Development of a Simplified Consortium Agreement)<\/a>, qui a d\u00e9velopp\u00e9 un mod\u00e8le d&rsquo;accord de consortium consid\u00e9r\u00e9 comme complet et fiable par la communaut\u00e9 des acteurs travaillant sur des projets europ\u00e9ens et par <a href=\"https:\/\/intellectual-property-helpdesk.ec.europa.eu\/news-events\/news\/updated-desca-model-consortium-agreement-now-available-2024-02-15_en\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">les institutions europ\u00e9ennes elles-m\u00eames<\/a>.<\/p>\n<p>Le mod\u00e8le DESCA est, dans son genre, simple, complet et relativement flexible, avec plusieurs options, formes et clauses alternatives. Il est pr\u00e9sent\u00e9 \u00e0 la fois en version \u00e9ditable (<a href=\"https:\/\/www.desca-agreement.eu\/assets\/helmholtz_gemeinschaft\/user_upload\/Brussels_Office\/DESCA\/20240206_DESCA_HorizonEurope_2.0_Wordversion_final.docx\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>document Word<\/strong><\/a>), et dans une version qui fournit des commentaires et des clarifications sur les clauses propos\u00e9es (<a href=\"https:\/\/www.desca-agreement.eu\/assets\/helmholtz_gemeinschaft\/user_upload\/Brussels_Office\/DESCA\/20240206_DESCA_HorizonEurope_v.2.0_with_elucidations.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>document PDF<\/strong><\/a>). <\/p>\n<p>Cependant, il est n\u00e9 dans un cadre sp\u00e9cifique, celui du programme <strong>Horizon Europe<\/strong>, pour lequel il a \u00e9t\u00e9 sp\u00e9cifiquement con\u00e7u. Cela implique qu&rsquo;il peut \u00eatre trop sp\u00e9cifique et complexe pour d&rsquo;autres types de programmes europ\u00e9ens, tels qu&rsquo;Erasmus+, Europe Cr\u00e9ative ou le CERV. Pour ces programmes, cependant, le mod\u00e8le DESCA peut \u00eatre un <strong>point de d\u00e9part et une source d&rsquo;inspiration. <\/strong>Ses diff\u00e9rentes clauses, sections et options peuvent \u00eatre adapt\u00e9es (et dans de nombreux cas simplifi\u00e9es) en fonction des besoins sp\u00e9cifiques du projet et des partenaires. Apr\u00e8s tout, DESCA \u00e9tant un mod\u00e8le, il est n\u00e9 pr\u00e9cis\u00e9ment pour \u00eatre <a href=\"https:\/\/www.desca-agreement.eu\/how-to-use-desca\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">modifi\u00e9 et adapt\u00e9<\/a>, m\u00eame et surtout dans le cas o\u00f9 il serait utilis\u00e9 dans des domaines autres que ceux pour lesquels il a \u00e9t\u00e9 d\u00e9velopp\u00e9.   <\/p>\n<p>Nous utilisons donc les <strong>principales sections du<\/strong> mod\u00e8le DESCA pour donner une id\u00e9e de base du contenu le plus important et le plus \"classique\" d&rsquo;un accord de consortium, avec quelques conseils tir\u00e9s de sa version \"comment\u00e9e\". Dans le r\u00e9sum\u00e9 que nous pr\u00e9sentons ci-dessous, nous tentons de simplifier les dispositions du mod\u00e8le DESCA afin de les rendre <strong>plus g\u00e9n\u00e9rales et applicables<\/strong> \u00e0 la plupart des projets. <\/p>\n<p>Il est conseill\u00e9 de signer l&rsquo;accord de consortium <strong>avant de signer<\/strong> la convention de subvention (c&rsquo;est-\u00e0-dire le contrat qui formalise l&rsquo;attribution du projet et la subvention) et, si possible, de se mettre d&rsquo;accord sur ses principaux aspects <strong>avant de soumettre<\/strong> la proposition. Normalement, un projet d&rsquo;accord de <strong>subvention<\/strong> (sur la base duquel divers aspects de l&rsquo;accord de consortium seront \u00e9tablis) est disponible parmi les documents de r\u00e9f\u00e9rence sur (par exemple) <a href=\"https:\/\/ec.europa.eu\/info\/funding-tenders\/opportunities\/portal\/screen\/how-to-participate\/reference-documents\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Funding&amp;Tenders<\/a> ou parmi les annexes de l&rsquo;appel. <\/p>\n<p><strong>1. D\u00e9finitions et objectifs.<\/strong>  Il est d&rsquo;abord n\u00e9cessaire de se mettre d&rsquo;accord sur la terminologie, en veillant \u00e0 ce qu&rsquo;elle soit conforme \u00e0 ce qui est utilis\u00e9 dans le programme, l&rsquo;appel et la convention de subvention. Exemples : d\u00e9finition du projet, du partenaire chef de file, du partenaire associ\u00e9, etc. - \u00e0 laquelle il faut ajouter une d\u00e9finition des aspects les plus importants pour r\u00e9glementer l&rsquo;activit\u00e9 du projet et les liens mutuels entre les partenaires. Parmi les d\u00e9finitions, on ne peut pas omettre l&rsquo;objet de l&rsquo;Accord de Consortium, qui peut \u00eatre d\u00e9fini de mani\u00e8re relativement standard : pr\u00e9ciser, en ce qui concerne le Projet, la relation entre les Parties, notamment en ce qui concerne l&rsquo;organisation du travail entre les Parties, la gestion du Projet, les droits et obligations des Parties (r\u00e9ciproques et en ce qui concerne le Projet) et la r\u00e9solution des litiges. En outre, au d\u00e9but du document, il convient de d\u00e9finir les documents auxquels l&rsquo;Accord de consortium est hi\u00e9rarchiquement et logiquement li\u00e9, tels que la Convention de subvention, l&rsquo;Appel \u00e0 propositions, les r\u00e8glements relatifs au programme et \u00e0 ses modalit\u00e9s de gestion.   <\/p>\n<p><strong>2. Entr\u00e9e en vigueur, dur\u00e9e et r\u00e9siliation<\/strong>  Ces aspects sont importants car l&rsquo;activit\u00e9 du projet est un \"continuum\" dans lequel les dates de d\u00e9but et de fin des droits et obligations mutuellement assum\u00e9s par le partenariat peuvent \u00eatre peu claires. Ici aussi, il est conseill\u00e9 de s&rsquo;aligner sur les dates, dur\u00e9es et obligations pr\u00e9vues dans la convention de subvention, avec une fen\u00eatre temporelle plus large pour inclure les activit\u00e9s pr\u00e9paratoires (par exemple, la pr\u00e9sentation du projet, la fourniture de documents, de ressources et d&rsquo;autorisations) et les activit\u00e9s post-projet (par exemple, la diffusion, la poursuite des activit\u00e9s, le soutien en cas d&rsquo;audits) ; et de pr\u00e9voir des conditions sp\u00e9cifiques au cas o\u00f9 l&rsquo;un des partenaires a l&rsquo;intention de \"quitter\" le projet ou n&rsquo;est pas en mesure de poursuivre ses activit\u00e9s. <\/p>\n<p><strong>3. Responsabilit\u00e9 des parties et responsabilit\u00e9 mutuelle.<\/strong>  Cette section repr\u00e9sente le \"c\u0153ur\" de l&rsquo;accord de consortium. Diff\u00e9rents aspects doivent y \u00eatre d\u00e9finis : les principes g\u00e9n\u00e9raux, les responsabilit\u00e9s et la r\u00e9partition des t\u00e2ches entre les partenaires (par exemple en faisant r\u00e9f\u00e9rence \u00e0 des \"lots de travail\" sp\u00e9cifiques) ; ce qu&rsquo;il convient de faire en cas de manquements ou de lacunes importants dans les performances de l&rsquo;un des partenaires ; les conditions sp\u00e9cifiques \u00e0 appliquer en ce qui concerne l&rsquo;implication de tiers, la protection des donn\u00e9es, les rapports techniques, les proc\u00e9dures administratives et la documentation. Il est \u00e9galement n\u00e9cessaire de d\u00e9finir dans quelle mesure et de quelle mani\u00e8re les partenaires du projet sont mutuellement responsables du travail effectu\u00e9, de l&rsquo;utilisation des r\u00e9sultats du projet et de tout dommage, n\u00e9gligence ou violation survenus au cours de l&rsquo;activit\u00e9 du projet.  <\/p>\n<p><strong>4. Structure de gouvernance.<\/strong>  Cette section est tr\u00e8s importante et peut \u00eatre relativement longue et d\u00e9taill\u00e9e car elle r\u00e9git le fonctionnement de la soci\u00e9t\u00e9. Le partenariat peut pr\u00e9voir, par exemple une Assembl\u00e9e g\u00e9n\u00e9rale des membres qui, sur la base d&rsquo;un ordre du jour partag\u00e9 et de r\u00e8gles de vote sp\u00e9cifiques, discute et prend des d\u00e9cisions fondamentales pour la vie du projet ; un Coordinateur ou Chef de file, qui est le seul repr\u00e9sentant du Consortium aupr\u00e8s du Pouvoir adjudicateur, et dont les responsabilit\u00e9s et les contraintes doivent \u00eatre d\u00e9finies ; d&rsquo;autres structures \u00e9ventuelles avec leurs propres responsabilit\u00e9s et r\u00e8gles de fonctionnement, comme le Work Package Leaders Group (un groupe de travail et de d\u00e9cision plus op\u00e9rationnel, compos\u00e9 des responsables d&rsquo;un des Work Packages) ou l&rsquo;Expert Advisory Board (pour des conseils et un soutien sur des questions controvers\u00e9es ou complexes). Il est \u00e9vident que la complexit\u00e9 des r\u00e8gles et de la structure du partenariat doit \u00eatre proportionnelle \u00e0 la complexit\u00e9 et aux besoins du projet.  <\/p>\n<p><strong>5. Dispositions financi\u00e8res.<\/strong> Cette partie d\u00e9finit les principes d&rsquo;utilisation des fonds, qui doivent \u00e9videmment suivre les exigences du projet en termes de <a href=\"https:\/\/euknow.it\/guida\/lavorare-sui-progetti\/rendicontazione-progetti-europei\/\">reporting<\/a> et de m\u00e9thodes de d\u00e9caissement et de calendrier par l&rsquo;autorit\u00e9 de gestion des fonds. Les partenaires doivent donc s&rsquo;engager \u00e0 assurer une bonne gestion (respect des d\u00e9lais, respect des plafonds et des types de d\u00e9penses, flux de tr\u00e9sorerie, pi\u00e8ces justificatives, rapports techniques) et des mesures de suivi et de compensation doivent \u00eatre mises en place en cas de divergences et d&rsquo;erreurs de la part de l&rsquo;un des partenaires. En cons\u00e9quence, les modalit\u00e9s de paiement des partenaires par le chef de file (seul \"r\u00e9cepteur de fonds\" et seul interlocuteur vis-\u00e0-vis de l&rsquo;autorit\u00e9 de gestion) et ses obligations dans la gestion financi\u00e8re du projet doivent \u00eatre convenues.  <\/p>\n<p><strong>6. Gestion des r\u00e9sultats et des informations.<\/strong>  Ensuite, les partenaires doivent se mettre d&rsquo;accord sur les modalit\u00e9s d&rsquo;attribution et d&rsquo;utilisation des r\u00e9sultats du projet et de ce qui est produit par le projet : dans quels cas l&rsquo;attribution et l&rsquo;utilisation appartiennent au partenaire qui les a produits ou au partenariat dans son ensemble ; dans quels cas et comment ils peuvent \u00eatre utilis\u00e9s (\u00e0 des fins commerciales et non commerciales, le cas \u00e9ch\u00e9ant), transf\u00e9r\u00e9s \u00e0 des tiers ou diffus\u00e9s au public. Il en va de m\u00eame, plus g\u00e9n\u00e9ralement, pour les informations consult\u00e9es lors de la pr\u00e9paration et de la mise en \u0153uvre du projet, pour les aspects de confidentialit\u00e9, pour l&rsquo;utilisation des technologies, logiciels ou bases de donn\u00e9es produits ou aliment\u00e9s par le projet, et pour les dispositions applicables, en la mati\u00e8re, aux \u00e9ventuels partenaires associ\u00e9s, partenaires ext\u00e9rieurs, b\u00e9n\u00e9ficiaires et fournisseurs. <\/p>\n<p><strong>7. Dispositions finales.<\/strong>  Comme dans tout document contractuel, il convient de d\u00e9finir les modalit\u00e9s de communication formelle (langue, moyens, preuve d&rsquo;envoi et de r\u00e9ception) \u00e0 utiliser sur les aspects li\u00e9s \u00e0 l&rsquo;accord de consortium lui-m\u00eame (par exemple, l&rsquo;acceptation ou les demandes de r\u00e9vision, les plaintes pour violation ou le retrait du partenariat), la loi applicable, le tribunal comp\u00e9tent et les modalit\u00e9s de r\u00e9solution des litiges. Il est important de pr\u00e9voir des modalit\u00e9s d&rsquo;accord sur les modifications de l&rsquo;accord et du budget, car il s&rsquo;agit d&rsquo;une \u00e9ventualit\u00e9 qui se produit souvent au cours de la vie des projets. Des articles suppl\u00e9mentaires peuvent bien s\u00fbr \u00eatre envisag\u00e9s en fonction des besoins des partenaires, par exemple sur les questions d&rsquo;\u00e9thique et de transparence ou de visibilit\u00e9, qui doivent toujours \u00eatre conformes aux dispositions de la convention de subvention. La liste des annexes, qui doivent \u00eatre consid\u00e9r\u00e9es comme partie int\u00e9grante de l&rsquo;accord de consortium, doit \u00e9galement \u00eatre indiqu\u00e9e.   <\/p>\n<p><strong>8. Pi\u00e8ces jointes.<\/strong>  Le nombre et la nature des annexes peuvent varier consid\u00e9rablement en fonction de la nature des partenaires et du projet. En r\u00e8gle g\u00e9n\u00e9rale, une annexe doit \u00eatre d\u00e9finie :   <strong>a)<\/strong>  le type de contribution et les ressources fournies par chaque partenaire, ainsi que les \u00e9ventuelles r\u00e9serves et conditions \u00e0 appliquer lors de la mise en \u0153uvre du projet et de l&rsquo;exploitation et de la diffusion ult\u00e9rieures de ses r\u00e9sultats ;  <strong>b)<\/strong>  le budget du projet, son calendrier, les activit\u00e9s pr\u00e9vues, la responsabilit\u00e9 des diff\u00e9rents lots de travaux et (le cas \u00e9ch\u00e9ant) le cadre logique du projet ;  <strong>c)<\/strong>  d&rsquo;autres parties importantes de la proposition de projet ;  <strong>d)<\/strong>  les principaux mod\u00e8les et outils \u00e0 utiliser dans le cadre du projet (composition du partenariat, d\u00e9l\u00e9gations au chef de file, convocations et comptes rendus de r\u00e9unions, rapports, m\u00e9thodes d&rsquo;archivage et de suivi, logiciels et plateformes utilis\u00e9s, coordonn\u00e9es des personnes de contact et de leurs adjoints, etc.)<\/p>\n","protected":false},"featured_media":0,"parent":28928,"menu_order":23,"template":"","meta":{"_acf_changed":false,"inline_featured_image":false},"class_list":["post-25877","guida","type-guida","status-publish","hentry","capitoli-3-5-fr"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/euknow.it\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/guida\/25877","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/euknow.it\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/guida"}],"about":[{"href":"https:\/\/euknow.it\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/guida"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/euknow.it\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/guida\/25877\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":37414,"href":"https:\/\/euknow.it\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/guida\/25877\/revisions\/37414"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/euknow.it\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/guida\/28928"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/euknow.it\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=25877"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}