{"id":28944,"date":"2024-07-25T13:15:39","date_gmt":"2024-07-25T13:15:39","guid":{"rendered":"https:\/\/www.guidaeuroprogettazione.eu\/guida\/travailler-sur-des-projets\/presenter-un-projet\/"},"modified":"2025-12-03T17:45:39","modified_gmt":"2025-12-03T17:45:39","slug":"presenter-un-projet","status":"publish","type":"guida","link":"https:\/\/euknow.it\/fr\/guida\/travailler-sur-des-projets\/presenter-un-projet\/","title":{"rendered":"Pr\u00e9senter un projet"},"content":{"rendered":"<h3>Les principaux aspects \u00e0 prendre en compte<\/h3>\n<p>La phase de r\u00e9daction du projet commence apr\u00e8s une lecture approfondie de l&rsquo;appel \u00e0 propositions, et une fois que l&rsquo;existence du projet a \u00e9t\u00e9 confirm\u00e9e.\n<strong>les principales conditions de d\u00e9part<\/strong>, \u00e0 savoir<\/p>\n<ul>\n<li>L&rsquo;existence d&rsquo;une id\u00e9e de projet adapt\u00e9e \u00e0 l&rsquo;appel (en termes th\u00e9matiques et en termes d&rsquo;\u00e9ligibilit\u00e9 du type d&rsquo;activit\u00e9 propos\u00e9) ;<\/li>\n<li>L&rsquo;existence d&rsquo;un appel d&rsquo;offres dans les limites des capacit\u00e9s de l&rsquo;organisation (\u00e9galement en termes de ressources et de d\u00e9lais) ;<\/li>\n<li>L&rsquo;existence d&rsquo;un partenariat \u00e9ligible au regard des crit\u00e8res administratifs, dot\u00e9 de ressources techniques et organisationnelles solides et compl\u00e9mentaires.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Ensuite, les <strong>\u00e9l\u00e9ments cl\u00e9s<\/strong> de la pr\u00e9paration de la proposition sont les suivants :<\/p>\n<ul>\n<li>Lecture attentive des lignes directrices et des annexes de l&rsquo;appel ;<\/li>\n<li>La v\u00e9rification et la mise \u00e0 jour de l&rsquo;analyse des acteurs et du contexte ;<\/li>\n<li>La d\u00e9finition claire et structur\u00e9e des objectifs et des r\u00e9sultats du projet ;<\/li>\n<li>La r\u00e9ponse aux demandes ponctuelles de l&rsquo;appel ;<\/li>\n<li>La structuration finale du partenariat et du groupe de travail ;<\/li>\n<li>La description pr\u00e9cise des activit\u00e9s, \u00e9ventuellement organis\u00e9es en \"lots de travail\" ;<\/li>\n<li>L&rsquo;\u00e9laboration d&rsquo;un calendrier r\u00e9aliste et pr\u00e9cis (diagramme de Gantt) ;<\/li>\n<li>La finalisation d&rsquo;un plan financier rigoureux et justifi\u00e9 (\u00e0 la fois en termes de ressources mises \u00e0 disposition par les partenaires et de contribution demand\u00e9e) ;<\/li>\n<li>La description de la strat\u00e9gie de suivi, d&rsquo;\u00e9valuation et de diffusion des r\u00e9sultats du projet.<\/li>\n<\/ul>\n<p>L&rsquo;\u00e9laboration de la proposition doit avant tout tenir compte des <strong>crit\u00e8res d&rsquo;\u00e9valuation<\/strong> d\u00e9finis dans l&rsquo;appel \u00e0 propositions.<\/p>\n<p>De mani\u00e8re plus g\u00e9n\u00e9rale, on peut se r\u00e9f\u00e9rer \u00e0 cinq crit\u00e8res consid\u00e9r\u00e9s comme \"universels\" dans le cadre des projets :\npertinence, efficience, efficacit\u00e9, impact et durabilit\u00e9. Ces crit\u00e8res sont trait\u00e9s plus sp\u00e9cifiquement dans le\n<a href=\"https:\/\/euknow.it\/guida\/al-lavoro-progettazione-europea\/come-strutturare-un-progetto-il-processo-e-gli-strumenti\/\">\nchapitres suivants<\/a>. Outre ces crit\u00e8res, il est possible d&rsquo;en mentionner d&rsquo;autres particuli\u00e8rement fr\u00e9quents, qui peuvent \u00eatre conceptuellement\nramen\u00e9s aux cinq d\u00e9j\u00e0 \u00e9num\u00e9r\u00e9s : <\/p>\n<ul>\n<li>L&rsquo;originalit\u00e9 et le caract\u00e8re innovant de l&rsquo;id\u00e9e du projet, c&rsquo;est-\u00e0-dire les \u00e9l\u00e9ments de nouveaut\u00e9 par rapport aux initiatives pr\u00e9c\u00e9dentes ou en cours. Dans certains cas (par exemple dans le domaine de la recherche et de l&rsquo;innovation), l&rsquo;application d&rsquo;approches et d&rsquo;expertises techniques de pointe est requise. Dans les appels \u00e0 propositions de l&rsquo;UE, il est \u00e9galement n\u00e9cessaire de souligner la capacit\u00e9 du projet \u00e0 impliquer et \u00e0 fournir des solutions qui peuvent \u00eatre utilis\u00e9es dans diff\u00e9rents contextes, \u00e0 ouvrir de nouvelles opportunit\u00e9s et \u00e0 fournir un b\u00e9n\u00e9fice (direct, indirect ou potentiel) pour l&rsquo;ensemble du territoire europ\u00e9en ; <\/li>\n<li>La faisabilit\u00e9 et le caract\u00e8re concret de la proposition pr\u00e9sent\u00e9e, dans laquelle les actions men\u00e9es, leur objectif, le processus et les ressources utilis\u00e9es sont clairs (m\u00eame et surtout pour ceux qui ne connaissent pas le projet). La clart\u00e9 dans l&rsquo;utilisation de la langue et l&rsquo;exposition de la proposition (surtout si la langue utilis\u00e9e n&rsquo;est pas la sienne) et l&rsquo;adoption d&rsquo;un cadre logique sont des aspects fondamentaux d&rsquo;une bonne r\u00e9daction de projet. <\/li>\n<\/ul>\n<h3>Conseils pour la r\u00e9daction d&rsquo;un projet<\/h3>\n<p><strong>1. Comprendre ce que vous faites et pourquoi vous le faites.<\/strong><\/p>\n<p>Avant de r\u00e9diger un projet, il est conseill\u00e9 d&rsquo;utiliser certaines techniques de\nune <strong>cartographie des acteurs et des besoins<\/strong> permettant d&rsquo;aborder les probl\u00e8mes et les solutions avec une vision et une clart\u00e9 accrues.\nElles sont pr\u00e9sent\u00e9es en d\u00e9tail dans d&rsquo;autres chapitres de cette section, mais nous en illustrerons quelques-unes ici.<\/p>\n<ul>\n<li>L&rsquo;analyse des parties prenantes consiste \u00e0 cartographier les ressources, les int\u00e9r\u00eats, les probl\u00e8mes, les relations, les capacit\u00e9s et les int\u00e9r\u00eats des acteurs qui gravitent autour du projet, puis \u00e0 d\u00e9finir les \"groupes cibles\", les besoins \u00e0 satisfaire et les synergies \u00e0 d\u00e9velopper.<\/li>\n<li>L'\"analyse des besoins\" consiste \u00e0 d\u00e9crire les forces, les faiblesses, les menaces et les opportunit\u00e9s li\u00e9es \u00e0 un contexte ou \u00e0 des \"groupes cibles\", les caract\u00e9ristiques d&rsquo;une situation actuelle (\"telle qu&rsquo;elle est\") et d&rsquo;une situation souhait\u00e9e (\"telle qu&rsquo;elle sera\"), les divergences \u00e0 combler et les \u00e9tapes n\u00e9cessaires pour y parvenir.<\/li>\n<li>L'\"\u00e9laboration de sc\u00e9narios\" consiste \u00e0 pr\u00e9senter (explicitement dans la proposition) ou \u00e0 mettre en lumi\u00e8re (en interne, pendant la pr\u00e9paration de la proposition) divers sc\u00e9narios possibles qui mettent en \u00e9vidence les besoins, les hypoth\u00e8ses et les risques li\u00e9s \u00e0 l&rsquo;activit\u00e9 - et les moyens pratiques d&rsquo;y r\u00e9pondre.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>2. Gardez une vue d&rsquo;ensemble.<\/strong><\/p>\n<p>Les diff\u00e9rents \u00e9l\u00e9ments n\u00e9cessaires \u00e0 la pr\u00e9sentation d&rsquo;un projet se d\u00e9roulent en parall\u00e8le et s&rsquo;influencent mutuellement :\n\u00e9laboration de la proposition et budg\u00e9tisation ; proposition, budget et d\u00e9finition du partenariat et du groupe de travail ;\nproposition, budget et d\u00e9finition d&rsquo;un syst\u00e8me de suivi et d&rsquo;\u00e9valuation. C&rsquo;est pourquoi il est conseill\u00e9 de\n<strong>avancer pas \u00e0 pas<\/strong> dans l&rsquo;\u00e9laboration du projet, en pr\u00e9voyant diff\u00e9rentes \u00e9tapes de v\u00e9rification au sein du partenariat, sur le site\n, et aupr\u00e8s de personnes ext\u00e9rieures et \"neutres\" par rapport au projet. Par exemple, les \u00e9tapes suivantes pourraient \u00eatre suivies : <\/p>\n<ul>\n<li>R\u00e9diger un document de synth\u00e8se reprenant les principales informations de l&rsquo;appel \u00e0 propositions, les formulaires de soumission de projet, votre propre analyse du contexte et des besoins et l&rsquo;approche que vous comptez proposer ;<\/li>\n<li>D\u00e9veloppement d&rsquo;une logique de projet bien structur\u00e9e, avec les \u00e9l\u00e9ments typiques d&rsquo;un cadre logique et les principaux points d&rsquo;un cadre de suivi et d&rsquo;\u00e9valuation ;<\/li>\n<li>\u00c9laboration d&rsquo;une premi\u00e8re version du projet dans laquelle les exigences du formulaire de candidature sont d\u00e9velopp\u00e9es, \u00e0 la lumi\u00e8re des id\u00e9es \u00e9labor\u00e9es ; suivie d&rsquo;autres versions, jusqu&rsquo;\u00e0 la version finale - et d&rsquo;autant de points de v\u00e9rification.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Avancer pas \u00e0 pas permet de se poser des questions, de voir les diff\u00e9rents aspects du projet sous diff\u00e9rents angles (strat\u00e9gique,\npratique, budg\u00e9taire&#8230;) et de les adapter \u00e0 la lumi\u00e8re des crit\u00e8res d&rsquo;\u00e9valuation, des r\u00e9percussions op\u00e9rationnelles et de la n\u00e9cessit\u00e9 d&rsquo;introduire\ndes aspects distinctifs et novateurs, afin qu&rsquo;une v\u00e9ritable \"vision\" du projet se d\u00e9gage de la proposition.<\/p>\n<p>La pr\u00e9paration d&rsquo;un projet est complexe en termes de contenu, de gestion des partenariats, de pr\u00e9visions financi\u00e8res\net de conformit\u00e9 administrative. Des \u00e9tapes et des points de contr\u00f4le permettent de ne pas oublier des points importants et le site\nassure le bon d\u00e9roulement des diff\u00e9rentes parties du projet. <\/p>\n<p><strong>3. Une \u00e9criture claire.<\/strong><\/p>\n<p>La simplicit\u00e9 et la clart\u00e9 <strong>du langage et du style<\/strong> sont un aspect fondamental d&rsquo;une proposition gagnante.\nLes concepts et les id\u00e9es \u00e0 exprimer doivent \u00eatre clairs et directs avant tout dans l&rsquo;esprit de la personne qui r\u00e9dige une proposition.\nVoici quelques suggestions tir\u00e9es de deux guides de r\u00e9f\u00e9rence importants.<\/p>\n<ul>\n<li>\u00c9l\u00e9ments de style (William Strunk, Jr, 1918) : n&rsquo;inclure qu&rsquo;un seul sujet cl\u00e9 par paragraphe\n(qui doit \u00eatre consid\u00e9r\u00e9 comme l'\"unit\u00e9 de base\" d&rsquo;un texte) ; utiliser la forme positive et la voix active\n(sauf s&rsquo;il est impossible de faire autrement) ; omettre les mots inutiles et r\u00e9duire au minimum les subordonn\u00e9es, les expressions modales\n, les adverbes et les adjectifs ; garder les mots et les concepts\nproches les uns des autres (et similaires dans la mani\u00e8re dont ils sont exprim\u00e9s) ; utiliser de pr\u00e9f\u00e9rence un seul temps verbal (de pr\u00e9f\u00e9rence le temps pr\u00e9sent).<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/op.europa.eu\/en\/publication-detail\/-\/publication\/725b7eb0-d92e-11e5-8fea-01aa75ed71a1\/language-en\/format-PDF\/source-252851195\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">\n\u00c9crivez clairement\n<\/a>\n (Commission europ\u00e9enne, 2016) : R\u00e9fl\u00e9chissez avant d&rsquo;\u00e9crire (Qui lira le document ? Quel est votre objectif ?\nQuels sont les points \u00e0 aborder dans le document ? Que peut attendre le lecteur ? \u00cates-vous suffisamment direct et int\u00e9ressant ?) ;\nSoyez court et simple : les documents et les phrases sont d&rsquo;autant plus efficaces qu&rsquo;ils sont courts (\u00e9vitez les expressions \u00e9videntes, les clich\u00e9s,\nles \u00e9l\u00e9ments redondants ou inutiles, les r\u00e9p\u00e9titions, l&rsquo;ambigu\u00eft\u00e9 et le jargon, limitez-vous \u00e0 une moyenne de 20 mots par phrase et v\u00e9rifiez si\nchaque section et chaque mot est vraiment n\u00e9cessaire) ; visez l&rsquo;efficacit\u00e9 de la communication (exprimez autant que possible des concepts concrets\n, ne \"noyez\" pas les informations importantes dans des mots ou des phrases et ins\u00e9rez les \u00e9l\u00e9ments les plus\n\"forts\" \u00e0 la fin des phrases). <\/li>\n<\/ul>\n<p>Il est \u00e9galement n\u00e9cessaire de r\u00e9viser, couper et v\u00e9rifier les textes plusieurs fois ; et de se familiariser avec les outils informatiques\n, afin d&rsquo;\u00e9viter des probl\u00e8mes apparemment insignifiants, mais r\u00e9els et fr\u00e9quents (par exemple, des difficult\u00e9s \u00e0 g\u00e9rer le formatage et les r\u00e9visions\nd&rsquo;un document, ou \u00e0 identifier les diff\u00e9rentes versions). <\/p>\n<p><strong>4. Approfondir et am\u00e9liorer, toujours.<\/strong><\/p>\n<p>Ces aspects n&rsquo;\u00e9puisent pas les suggestions et les bonnes pratiques utiles au d\u00e9veloppement d&rsquo;un bon projet europ\u00e9en.\nD&rsquo;autres aspects, particuli\u00e8rement vastes et complexes, sont trait\u00e9s plus en d\u00e9tail dans les chapitres suivants de cette section.\nD&rsquo;autres aspects sont trait\u00e9s dans notre section sur les <strong>id\u00e9es.<\/strong><\/p>\n<p>Nous vous conseillons de continuer \u00e0 vous informer, \u00e0 approfondir et \u00e0 am\u00e9liorer, par le biais du guide et de tous les\nstimuli possibles provenant d&rsquo;autres sources, de la pratique, des conseils et de l&rsquo;exemple de coll\u00e8gues et de partenaires.<\/p>\n<h3>Le budget et les aspects administratifs<\/h3>\n<p>Travailler sur un projet n\u00e9cessite non seulement des connaissances, des id\u00e9es et de la cr\u00e9ativit\u00e9, mais aussi une certaine dose de soin et de rigueur.\nCela s&rsquo;applique \u00e0 tous les aspects, et en particulier \u00e0 la pr\u00e9paration et \u00e0 l&rsquo;administration du budget.<\/p>\n<p>Les <strong>principaux \u00e9l\u00e9ments de<\/strong> la pr\u00e9paration d&rsquo;un budget sont les suivants :<\/p>\n<ul>\n<li>Sensibilisation \u00e0 l&rsquo;appel et au programme, notamment en ce qui concerne les crit\u00e8res d&rsquo;\u00e9ligibilit\u00e9, les formes de contribution et les mod\u00e8les \u00e0 adopter ;<\/li>\n<li>Une bonne connaissance des diff\u00e9rentes composantes du projet et de leurs activit\u00e9s, et une coordination permanente avec les membres de l&rsquo;\u00e9quipe charg\u00e9e de pr\u00e9parer la partie technique de la proposition ;<\/li>\n<li>Une vue sp\u00e9cifique et d\u00e9taill\u00e9e des ressources (mat\u00e9rielles, financi\u00e8res et humaines) n\u00e9cessaires pour chaque activit\u00e9, de leur co\u00fbt pour l&rsquo;organisation et de la contribution apport\u00e9e par les organisations partenaires et externes ;<\/li>\n<li>Une certaine vision de la gestion et de la vie financi\u00e8re de l&rsquo;organisation, capable d&rsquo;\u00e9valuer certains aspects \u00e9vidents, mais pas toujours clairs, de la participation \u00e0 un projet europ\u00e9en : les flux de tr\u00e9sorerie (la r\u00e9ception de la subvention est presque toujours post\u00e9rieure aux d\u00e9penses effectu\u00e9es) et les co\u00fbts \"implicites\" (temps et ressources humaines de la structure administrative) de la participation au projet ;<\/li>\n<li>La capacit\u00e9 \u00e0 mettre en relation tous ces aspects, c&rsquo;est-\u00e0-dire les crit\u00e8res, les formulaires, les ressources disponibles et les ressources n\u00e9cessaires.<\/li>\n<\/ul>\n<p>La pr\u00e9paration d&rsquo;un budget n&rsquo;est donc pas une activit\u00e9 \"r\u00e9siduelle\" dans un projet, mais est (au contraire) l&rsquo;activit\u00e9 la plus importante dans le cadre d&rsquo;un projet.\nune proposition de projet <strong>concr\u00e8te et formalis\u00e9e<\/strong>. Elle n\u00e9cessite une vision technique, de l&rsquo;exp\u00e9rience, des comp\u00e9tences pr\u00e9visionnelles,\nune familiarit\u00e9 avec les chiffres et les feuilles de calcul, une capacit\u00e9 \u00e0 n\u00e9gocier, expliquer, impliquer et convaincre (un budget fait l&rsquo;objet de\ndiscussions approfondies dans chaque partenariat), un ordre dans les archives et les documents, une connaissance du march\u00e9 et des fournisseurs de biens et de services\nn\u00e9cessaires au projet. <\/p>\n<p>Comme pour la pr\u00e9paration d&rsquo;une proposition, l&rsquo;\u00e9laboration du budget se <strong>fait \u00e9tape par \u00e9tape<\/strong> et fait l&rsquo;objet\nde r\u00e9visions fr\u00e9quentes :<\/p>\n<ul>\n<li>Un premier projet peut consister en une analyse d\u00e9taill\u00e9e des ressources humaines et mat\u00e9rielles n\u00e9cessaires \u00e0 la mise en \u0153uvre des diff\u00e9rentes activit\u00e9s. Les valeurs et les volumes de ces ressources peuvent varier et \u00eatre progressivement adapt\u00e9s en fonction de la port\u00e9e des activit\u00e9s envisag\u00e9es dans la proposition ; <\/li>\n<li>Une fois que ces aspects commencent \u00e0 \u00eatre consolid\u00e9s, il est possible de pr\u00e9parer un budget initial conforme au format et aux crit\u00e8res de l&rsquo;appel. Cette v\u00e9rification formelle peut g\u00e9n\u00e9rer de nouvelles r\u00e9flexions, des ajustements \u00e0 la proposition et des changements dans le partenariat ; <\/li>\n<li>La version finale du budget n\u00e9cessite normalement de nombreuses lectures, v\u00e9rifications et approbations par les partenaires, qui seront appel\u00e9s \u00e0 fournir des ressources (en partie rembours\u00e9es par le budget du projet) et \u00e0 assumer la responsabilit\u00e9 des activit\u00e9s et des \"lots de travaux\".<\/li>\n<\/ul>\n<p>Toutefois, c&rsquo;est l&rsquo;<strong>organisation chef de file<\/strong> qui assume les responsabilit\u00e9s en mati\u00e8re de communication \u00e0 la Commission europ\u00e9enne,\nde coordination des partenaires, de contr\u00f4le du budget et de mise en \u0153uvre des activit\u00e9s dans les d\u00e9lais pr\u00e9vus. Pendant la p\u00e9riode de mise en \u0153uvre du projet\n, l&rsquo;organisation chef de file re\u00e7oit les montants de cofinancement et paie aux autres partenaires leur part\ndes co\u00fbts du projet et de l&rsquo;avancement des activit\u00e9s concern\u00e9es. <\/p>\n<p>La <strong>gestion du budget<\/strong> pendant l&rsquo;ex\u00e9cution du projet n\u00e9cessite :<\/p>\n<ul>\n<li>Un processus ad\u00e9quat et planifi\u00e9 de mobilisation des ressources, en termes d&rsquo;engagements de d\u00e9penses et de proc\u00e9dures ;<\/li>\n<li>La collecte, l&rsquo;organisation et l&rsquo;archivage de la documentation, avec des cat\u00e9gories et des outils communs \u00e0 l&rsquo;ensemble du partenariat et coh\u00e9rents avec les postes budg\u00e9taires et les m\u00e9thodes de reporting pr\u00e9vus par le projet ;<\/li>\n<li>Une attention particuli\u00e8re doit \u00eatre accord\u00e9e aux rapports p\u00e9riodiques et finaux, au dialogue continu avec l&rsquo;autorit\u00e9 de gestion et \u00e0 la conservation de la documentation aussi longtemps que n\u00e9cessaire (normalement au moins 5 ans).<\/li>\n<\/ul>\n<p>Ces aspects sont explor\u00e9s dans un\n<a href=\"https:\/\/euknow.it\/guida\/al-lavoro-progettazione-europea\/rendicontazione-progetti-europei\/\">\nun chapitre<\/a> consacr\u00e9 \u00e0 l&rsquo;<strong>\u00e9tablissement de rapports<\/strong>.<\/p>\n<p>Des consid\u00e9rations similaires s&rsquo;appliquent aux <strong>aspects administratifs<\/strong> n\u00e9cessaires \u00e0 la soumission d&rsquo;un projet. Ces aspects comprennent notamment <\/p>\n<ul>\n<li>V\u00e9rifier les conditions d&rsquo;\u00e9ligibilit\u00e9 applicables aux partenaires, aux co\u00fbts et aux activit\u00e9s du projet ;<\/li>\n<li>La collecte des documents d&rsquo;appui n\u00e9cessaires \u00e0 la pr\u00e9sentation du projet (par exemple, les documents attestant des crit\u00e8res d&rsquo;\u00e9ligibilit\u00e9 et des capacit\u00e9s techniques, financi\u00e8res et humaines des partenaires) ;<\/li>\n<li>L&rsquo;enregistrement correct du chef de file et des partenaires sur les portails appropri\u00e9s pr\u00e9vus dans l&rsquo;appel \u00e0 propositions (en particulier dans le cadre des programmes de l&rsquo;UE) ;<\/li>\n<li>Le t\u00e9l\u00e9chargement des diff\u00e9rentes parties de la proposition sur les portails de soumission \u00e9lectronique appropri\u00e9s.<\/li>\n<\/ul>\n<p>En fait, dans la plupart des cas, la soumission des propositions se fait par l&rsquo;interm\u00e9diaire de <strong>plateformes web<\/strong> sp\u00e9ciales.<\/p>\n<p>Il est conseill\u00e9 de consacrer du temps \u00e0 la proc\u00e9dure d&rsquo;enregistrement, au t\u00e9l\u00e9chargement des propositions sur les portails et \u00e0 l&rsquo;analyse des instructions\nrelatives \u00e0 leur utilisation, qui sont normalement incluses dans la documentation de l&rsquo;appel. Il n&rsquo;est pas recommand\u00e9 de soumettre votre proposition\n\u00e0 une date proche de la date limite afin d&rsquo;\u00e9viter que des probl\u00e8mes techniques ou une surcharge du serveur ne rendent impossible la soumission \u00e0 la date limite\net \u00e0 l&rsquo;heure sp\u00e9cifi\u00e9es. <\/p>\n<p>Les proc\u00e9dures peuvent varier au sein des fonds structurels et des programmes de coop\u00e9ration territoriale, o\u00f9 les diff\u00e9rentes autorit\u00e9s de gestion\npeuvent adopter des syst\u00e8mes diff\u00e9rents, mais elles sont relativement standardis\u00e9es au sein des programmes de l&rsquo;UE,\nqui se r\u00e9f\u00e8rent au portail unique <strong>\"Funding&amp;Tenders\".<\/strong> Ce portail vous permet de cr\u00e9er votre propre compte\n(\"EU Login\"), d&rsquo;enregistrer votre organisation et d&rsquo;acc\u00e9der au site web de l&rsquo;UE.\n<a href=\"https:\/\/ec.europa.eu\/info\/funding-tenders\/opportunities\/portal\/screen\/how-to-participate\/how-to-participate\/1\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">\ndes instructions pour l&rsquo;utilisation de la plate-forme<\/a>. A\n<a href=\"https:\/\/ec.europa.eu\/info\/funding-tenders\/opportunities\/docs\/2021-2027\/common\/it-manuals\/user-manual_sep_en.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">\nun manuel pdf sp\u00e9cial<\/a> avec toutes les instructions. Nous avons consacr\u00e9 un article distinct \u00e0 ces aspects. <\/p>\n<p>Les aspects administratifs restent en place m\u00eame apr\u00e8s la soumission du projet. Lorsqu&rsquo;un projet est attribu\u00e9,\nl&rsquo;organisme de financement (une autorit\u00e9 nationale ou la Commission europ\u00e9enne) \u00e9tablit un <strong>contrat<\/strong> (convention de subvention) qui est\nnormalement sign\u00e9 par le Chef de file repr\u00e9sentant les membres du partenariat (dans le cadre d&rsquo;une convention de d\u00e9l\u00e9gation appropri\u00e9e).\nLe contrat d\u00e9finit le d\u00e9but et la dur\u00e9e des activit\u00e9s, ainsi que les aspects juridiques et financiers\n(pr\u00e9financement, r\u00e9partition du budget entre les partenaires, rapport final), proc\u00e9duraux (suivi des activit\u00e9s)\net la communication\/diffusion des r\u00e9sultats. Dans le cadre des programmes europ\u00e9ens, le mod\u00e8le de convention de subvention est g\u00e9n\u00e9ralement\ndisponible au stade de la pr\u00e9paration de la proposition. La signature du contrat avec la Commission europ\u00e9enne peut \u00eatre pr\u00e9c\u00e9d\u00e9e\nd&rsquo;ajouts et de r\u00e9visions : c&rsquo;est la phase au cours de laquelle les contractants se mettent d&rsquo;accord sur les d\u00e9tails techniques et \u00e9conomiques qui sous-tendent la mise en \u0153uvre du projet\n.    \u00c0 ce stade \u00e9galement, des documents suppl\u00e9mentaires peuvent \u00eatre demand\u00e9s par l&rsquo;autorit\u00e9 de gestion.<\/p>\n<p>Avant la soumission du projet, une <strong>convention de partenariat<\/strong> doit \u00eatre sign\u00e9e entre le porteur de projet et les partenaires, r\u00e9glant\nleurs relations, droits et devoirs, responsabilit\u00e9s et quotas dans le cadre du projet. Il s&rsquo;agit d&rsquo;un document \"priv\u00e9\" entre les organisations\nparticipant au partenariat, mais il est important pour \u00e9viter les litiges lors de l&rsquo;attribution et de la mise en \u0153uvre du projet. <\/p>\n<p>Comme expliqu\u00e9 dans le<a href=\"https:\/\/euknow.it\/guida\/al-lavoro-progettazione-europea\/rendicontazione-progetti-europei\/\">chapitre correspondant \u00e0 l&rsquo;adresse\n,<\/a> il est n\u00e9cessaire, pendant la dur\u00e9e du projet, de proc\u00e9der r\u00e9guli\u00e8rement \u00e0 une \u00e9valuation de l&rsquo;impact des projets sur l&rsquo;environnement.\n<strong>un soutien administratif<\/strong> pour l&rsquo;archivage et la fourniture des documents n\u00e9cessaires \u00e0 l&rsquo;\u00e9tablissement des rapports d&rsquo;activit\u00e9s\n(contrats, factures, re\u00e7us, feuilles de temps, etc.) dans les d\u00e9lais requis, qui peuvent toutefois varier sur la base des proc\u00e9dures pr\u00e9vues par chaque programme et appel individuel.<\/p>\n","protected":false},"featured_media":0,"parent":28928,"menu_order":20,"template":"","meta":{"_acf_changed":false,"inline_featured_image":false},"class_list":["post-28944","guida","type-guida","status-publish","hentry","capitoli-3-2-fr"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/euknow.it\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/guida\/28944","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/euknow.it\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/guida"}],"about":[{"href":"https:\/\/euknow.it\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/guida"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/euknow.it\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/guida\/28944\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":37405,"href":"https:\/\/euknow.it\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/guida\/28944\/revisions\/37405"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/euknow.it\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/guida\/28928"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/euknow.it\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=28944"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}