{"id":41417,"date":"2026-03-24T15:04:36","date_gmt":"2026-03-24T16:04:36","guid":{"rendered":"https:\/\/euknow.it\/projet-rejete-comment-recommencer-apres-un-refus\/"},"modified":"2026-03-24T15:04:36","modified_gmt":"2026-03-24T16:04:36","slug":"projet-rejete-comment-recommencer-apres-un-refus","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/euknow.it\/fr\/projet-rejete-comment-recommencer-apres-un-refus\/","title":{"rendered":"Projet rejet\u00e9 ? Comment recommencer apr\u00e8s un refus ?"},"content":{"rendered":"<p>G\u00e9rer l&rsquo;\u00e9chec dans les projets europ\u00e9ens : conseils pratiques pour apprendre de vos erreurs et pr\u00e9senter des projets gagnants.<!--more--><\/p>\n<h2>Le facteur concurrence et la gestion de l&rsquo;\u00e9chec<\/h2>\n<p>Nous ne pouvons pas le nier : les projets europ\u00e9ens peuvent \u00eatre tr\u00e8s comp\u00e9titifs et un projet non financ\u00e9 est un \u00e9v\u00e9nement \"normal\" qu&rsquo;il faut apprendre \u00e0 g\u00e9rer.<\/p>\n<p>Dans les programmes tels que <a href=\"https:\/\/euknow.it\/de\/guida\/gemeinschaftsprogramme\/horizont-europa\/\">Horizon Europe<\/a>, <a href=\"https:\/\/euknow.it\/de\/guida\/gemeinschaftsprogramme\/kreatives-europa\/\">Europe Cr\u00e9ative<\/a> et <a href=\"https:\/\/euknow.it\/de\/guida\/gemeinschaftsprogramme\/erasmus\/\">Erasmus+<\/a>, le <strong>taux de r\u00e9ussite<\/strong> est souvent tr\u00e8s faible, parfois m\u00eame inf\u00e9rieur \u00e0 10 %. En d&rsquo;autres termes, vous avez plus de chances de rencontrer des \u00e9checs que des victoires : les deux faces d&rsquo;une m\u00eame pi\u00e8ce que Rudyard Kipling, dans un <a href=\"https:\/\/it.wikipedia.org\/wiki\/Se_(poesia)\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">c\u00e9l\u00e8bre po\u00e8me<\/a>, conseillait de traiter sur un pied d&rsquo;\u00e9galit\u00e9. Aujourd&rsquo;hui, nous vous donnons quelques conseils sur la mani\u00e8re de proc\u00e9der, en \u00e9vitant de vous br\u00fbler avec les premi\u00e8res exp\u00e9riences et en transformant les \u00e9checs en facteur de croissance, pour vous-m\u00eame et pour votre organisation.  <\/p>\n<p>Il est possible de conna\u00eetre le pourcentage de projets admis en consultant les rapports annuels (comme <a href=\"https:\/\/erasmus-plus.ec.europa.eu\/resources-and-tools\/statistics-and-factsheets\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">pour<\/a> Erasmus+) ou les \u00e9valuations interm\u00e9diaires (comme <a href=\"https:\/\/research-and-innovation.ec.europa.eu\/document\/download\/1a80e2e1-df28-4f1a-8a52-a0e1b47a1860_en\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">pour<\/a> Horizon Europe) des programmes europ\u00e9ens.<\/p>\n<p>Pour les professionnels de la conception de projets europ\u00e9ens, un tel niveau de concurrence signifie avant tout que le niveau de qualit\u00e9 des projets soumis doit <strong>viser l&rsquo;excellence<\/strong>, car l&rsquo;\u00e9cart entre un projet financ\u00e9 et un projet non financ\u00e9 n&rsquo;est souvent que de quelques points. Cette dynamique est rendue encore plus \u00e9vidente par l&rsquo;application croissante des outils d&rsquo;intelligence artificielle \u00e0 la r\u00e9daction des projets, qui a augment\u00e9 le nombre et la qualit\u00e9 moyenne des projets soumis. <\/p>\n<h2>Le retour d&rsquo;information est d&rsquo;or : quelques conseils pour analyser le rapport d&rsquo;\u00e9valuation<\/h2>\n<p>Si le projet n&rsquo;est pas approuv\u00e9, il est important de ne pas s&rsquo;arr\u00eater \u00e0 la d\u00e9ception. Dans les projets europ\u00e9ens, chaque projet est accompagn\u00e9 d&rsquo;un <strong>rapport de synth\u00e8se d&rsquo;\u00e9valuation (RSE)<\/strong>, qui attribue \u00e0 chaque crit\u00e8re d&rsquo;\u00e9valuation une note num\u00e9rique et un commentaire synth\u00e9tique, mettant en \u00e9vidence les points forts, les points faibles et les points \u00e0 am\u00e9liorer du projet. <\/p>\n<p>Selon le programme, l&rsquo;ESE peut changer ou s&rsquo;appeler de mani\u00e8re l\u00e9g\u00e8rement diff\u00e9rente, mais il s&rsquo;agit d&rsquo;une pratique \u00e9tablie. Les <a href=\"https:\/\/euknow.it\/fr\/comment-evaluer-les-projets-europeens\/\">crit\u00e8res d&rsquo;\u00e9valuation<\/a> varient d&rsquo;un programme \u00e0 l&rsquo;autre, mais se rapportent g\u00e9n\u00e9ralement \u00e0 la pertinence, \u00e0 l&rsquo;impact, \u00e0 la qualit\u00e9 et \u00e0 la coh\u00e9rence de la conception du projet. <\/p>\n<p>L&rsquo;ESR repr\u00e9sente une synth\u00e8se de l&rsquo;analyse effectu\u00e9e par des <strong>\u00e9valuateurs externes<\/strong>, qualifi\u00e9s dans le domaine sp\u00e9cifique abord\u00e9 par l&rsquo;appel : si le projet n&rsquo;a pas \u00e9t\u00e9 accept\u00e9 pour un financement, l&rsquo;ESR est la ressource la plus pr\u00e9cieuse pour comprendre o\u00f9 am\u00e9liorer la proposition en vue d&rsquo;une future nouvelle candidature.<\/p>\n<p>Voici quelques conseils pour tirer le meilleur parti de cette analyse.<\/p>\n<ul>\n<li><strong>S\u00e9parez l&rsquo;\u00e9motivit\u00e9 du jugement<\/strong>. Apprenez \u00e0 ne pas le prendre \"personnellement\" : comme nous l&rsquo;avons dit, la concurrence est tr\u00e8s forte et les fonds sont limit\u00e9s. Il arrive qu&rsquo;un tr\u00e8s bon projet soit rejet\u00e9 simplement \u00e0 cause d&rsquo;un manque de fonds. M\u00eame si le projet n&rsquo;obtient pas une bonne note, il est important de comprendre, \u00e0 t\u00eate repos\u00e9e, quels sont les points faibles : souvent, le probl\u00e8me ne r\u00e9side pas dans l&rsquo;id\u00e9e, mais dans la coh\u00e9rence formelle ou dans la description de l&rsquo;impact \u00e0 long terme.   <\/li>\n<li><strong>La r\u00e8gle de la deuxi\u00e8me\/troisi\u00e8me tentative<\/strong>. L&rsquo;ESE sert de base \u00e0 l&rsquo;\u00e9laboration de la strat\u00e9gie pour la prochaine tentative. De nombreux projets ne sont approuv\u00e9s que lors de la deuxi\u00e8me ou troisi\u00e8me demande, apr\u00e8s avoir int\u00e9gr\u00e9 ce retour d&rsquo;information. Il est conseill\u00e9 de commencer \u00e0 travailler sur une nouvelle demande bien \u00e0 l&rsquo;avance, en gardant \u00e0 l&rsquo;esprit que dans la plupart des cas, il est possible de savoir \u00e0 l&rsquo;avance \u00e0 quel moment de l&rsquo;ann\u00e9e les nouveaux appels seront publi\u00e9s, gr\u00e2ce aux programmes de travail (pour 2026, nous avons discut\u00e9 de cela <a href=\"https:\/\/euknow.it\/fr\/lagenda-2026-pour-le-design-europeen\/\">ici<\/a>). Attention \u00e0 certaines r\u00e9serves possibles, par exemple si votre projet est plac\u00e9 sur une \"liste de r\u00e9serve\" de projets, vous ne pourrez pas le soumettre \u00e0 nouveau tant que la liste reste valide. En outre, certains programmes (comme Horizon Europe) pr\u00e9voient une p\u00e9riode de \"standstill\" (qui, dans certains cas, est de 1 ou 2 ans) avant qu&rsquo;un projet qui a \u00e9t\u00e9 rejet\u00e9 puisse \u00eatre soumis \u00e0 nouveau.     <\/li>\n<li><strong>Du \"code des \u00e9valuateurs\" \u00e0 la lecture critique<\/strong>. Le langage des \u00e9valuateurs est souvent formel et peut para\u00eetre \"\u00e9dulcor\u00e9\". Il est important de savoir lire entre les lignes, en accordant l&rsquo;importance n\u00e9cessaire aux compliments rituels (par exemple, \"le projet est bien \u00e9crit\") et de se concentrer principalement sur les \"mais\", les \"cependant\" et les \"n\u00e9anmoins\". Parfois, le commentaire peut sembler positif dans l&rsquo;ensemble, mais la note est faible : cela se produit lorsque l&rsquo;\u00e9valuateur a trouv\u00e9 une \"erreur fatale\" qui invalide le reste et qu&rsquo;il est crucial de pouvoir d\u00e9tecter.   <\/li>\n<li><strong>D\u00e9fauts structurels et lacunes majeures<\/strong> Les d\u00e9fauts structurels (lacunes majeures) peuvent inclure, par exemple, le manque de comp\u00e9tences au sein du consortium pour mener \u00e0 bien le projet, ou l&rsquo;absence de valeur ajout\u00e9e europ\u00e9enne. Ce sont des probl\u00e8mes qui rendent souvent n\u00e9cessaire une remise \u00e0 plat de la structure m\u00eame du projet. En revanche, les lacunes mineures sont g\u00e9n\u00e9ralement des d\u00e9tails manquants ou des explications peu claires. Si votre score est proche du seuil, corriger ces points lors du prochain appel augmentera consid\u00e9rablement vos chances de gagner.    <\/li>\n<li><strong>\u00c9tudiez les contre-mesures<\/strong>. Un exercice utile peut consister \u00e0 cr\u00e9er une matrice contenant, pour chaque point faible, la contre-mesure ou la correction possible \u00e0 mettre en \u0153uvre. Par exemple, si la critique porte sur des \"d\u00e9lais peu clairs\", il peut \u00eatre utile d&rsquo;inclure un calendrier (diagramme de Gantt) en annexe de la prochaine candidature. L&rsquo;analyse doit \u00eatre effectu\u00e9e pour chaque phrase n\u00e9gative de l&rsquo;\u00e9valuation, m\u00eame celles qui peuvent para\u00eetre \"injustes\".   <\/li>\n<\/ul>\n<h2>La courbe d&rsquo;apprentissage et les le\u00e7ons tir\u00e9es de la conception europ\u00e9enne<\/h2>\n<p>Participer \u00e0 un projet europ\u00e9en est un parcours transformateur qui va bien au-del\u00e0 de la r\u00e9daction d&rsquo;un formulaire ou de l&rsquo;obtention d&rsquo;un financement. Outre l&rsquo;impact g\u00e9n\u00e9ratif de l&rsquo;\u00e9valuation, qui permet aux organisations qui soumettent le projet de mettre en \u0153uvre des am\u00e9liorations pour la prochaine candidature, le d\u00e9veloppement d&rsquo;un projet peut \u00eatre un v\u00e9ritable exercice de renforcement des capacit\u00e9s qui permet de <\/p>\n<ul>\n<li><strong>Am\u00e9liorer la connaissance de sa propre structure<\/strong>: la pr\u00e9paration d&rsquo;un projet pour un appel \u00e0 propositions europ\u00e9en est un processus complexe. Des comp\u00e9tences et une coordination sont n\u00e9cessaires, par exemple entre ceux qui s&rsquo;occupent du projet et ceux qui s&rsquo;occupent des aspects administratifs. La planification vous permet de tester votre propre niveau de capacit\u00e9 et de coordination, et de voir si <a href=\"https:\/\/euknow.it\/fr\/etes-vous-vraiment-prets-pour-un-projet-europeen\/\">vous \u00eates r\u00e9ellement pr\u00eat<\/a>;  <\/li>\n<li><strong>D\u00e9velopper une culture interne de la comparaison au niveau europ\u00e9en<\/strong>: travailler \u00e0 l&rsquo;\u00e9chelle europ\u00e9enne implique de sortir de l&rsquo;autor\u00e9f\u00e9rence et d&rsquo;accepter, par exemple, que sa propre solution locale n&rsquo;est pas la seule possible. La comparaison avec des partenaires d&rsquo;autres pays permet de comprendre dans quelle mesure un probl\u00e8me commun (par exemple le ch\u00f4mage des jeunes) peut \u00eatre trait\u00e9 avec des instruments radicalement diff\u00e9rents utilis\u00e9s dans des r\u00e9gions diff\u00e9rentes et \u00e9loign\u00e9es de la sienne ; <\/li>\n<li><strong>Apprendre des partenaires europ\u00e9ens<\/strong>: faire partie d&rsquo;un partenariat europ\u00e9en<a href=\"https:\/\/euknow.it\/fr\/love-is-in-the-grant-le-partenaire-ideal-pour-les-projets-europeens\/\">(voici le dernier article<\/a> du Guide sur le sujet), vous permet d&rsquo;observer comment travaillent d&rsquo;autres organisations plus exp\u00e9riment\u00e9es, d&rsquo;importer des bonnes pratiques et des connaissances et de traiter avec d&rsquo;autres types d&rsquo;organisations que les v\u00f4tres. M\u00eame un projet non financ\u00e9 laisse derri\u00e8re lui un r\u00e9seau de contacts. Un partenaire rencontr\u00e9 lors d&rsquo;une candidature infructueuse peut devenir le chef de file d&rsquo;un projet gagnant l&rsquo;ann\u00e9e suivante ;  <\/li>\n<li><strong>D\u00e9velopper les langages et outils du<\/strong> design europ\u00e9en : il existe un <a href=\"https:\/\/euknow.it\/fr\/lost-in-translation-les-langues-dans-le-design-europeen\/\">langage sp\u00e9cifique<\/a> au design europ\u00e9en, un <a href=\"https:\/\/euknow.it\/fr\/glossaire\/\">glossaire<\/a> de termes qui s&rsquo;acqui\u00e8rent lors du d\u00e9veloppement d&rsquo;un projet et qui restent dans la culture de l&rsquo;organisation, m\u00eame si le projet n&rsquo;a pas \u00e9t\u00e9 financ\u00e9. La participation \u00e0 un projet est aussi l&rsquo;occasion de cr\u00e9er et d&rsquo;affiner sa propre \"bo\u00eete \u00e0 outils\" utile au d\u00e9veloppement de nouveaux projets, y compris dans le cadre d&rsquo;autres appels \u00e0 propositions et programmes (exemples : profil de l&rsquo;organisation et de son personnel, leurs points forts, les projets r\u00e9alis\u00e9s, les pratiques d\u00e9velopp\u00e9es, les r\u00e9seaux de partenaires) ; <\/li>\n<li><strong>Identifier les projets matures \u00e0 porter sur la table europ\u00e9enne<\/strong>: l&rsquo;appel \u00e0 propositions europ\u00e9en peut fonctionner comme un test pour les id\u00e9es d\u00e9velopp\u00e9es au sein de l&rsquo;organisation. Il permet de comprendre si une id\u00e9e qui semblait brillante localement peut s&rsquo;av\u00e9rer d\u00e9pass\u00e9e ou, au contraire, extr\u00eamement avant-gardiste par rapport \u00e0 l&rsquo;\u00e9tat de l&rsquo;art europ\u00e9en. En m\u00eame temps, le design permet de distiller ce qui, dans une initiative locale, est reproductible et potentiellement exportable au reste de l&rsquo;Europe.  <\/li>\n<\/ul>\n<h2>En r\u00e9sum\u00e9 : la valeur de l'\"\u00e9chec positif\".<\/h2>\n<p>Nous avons vu comment, m\u00eame lorsqu&rsquo;un projet re\u00e7oit une mauvaise note, l&rsquo;organisation en sort plus forte. Le projet doit \u00eatre consid\u00e9r\u00e9 comme un investissement \u00e0 long terme : l&rsquo;organisation en sort avec une vision plus claire de son r\u00f4le, un r\u00e9seau plus large et une m\u00e9thodologie de travail plus solide. Chaque rapport de synth\u00e8se d&rsquo;\u00e9valuation n\u00e9gative est, paradoxalement, un \"guide gratuit\" des experts qui peut mener \u00e0 la victoire lors du prochain appel.  <\/p>\n<p>Le secret est de ne pas gaspiller le travail accompli : restez en contact avec le partenariat, conservez les critiques et continuez \u00e0 suivre les dates de publication via les <a href=\"https:\/\/euknow.it\/fr\/lagenda-2026-pour-le-design-europeen\/\">programmes de travail<\/a> (et les mises \u00e0 jour sur notre portail d&rsquo;appels). Le seul v\u00e9ritable \"\u00e9chec\" dans les projets europ\u00e9ens est d&rsquo;arr\u00eater de postuler apr\u00e8s la premi\u00e8re tentative. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>G\u00e9rer l&rsquo;\u00e9chec dans les projets europ\u00e9ens : conseils pratiques pour apprendre de vos erreurs et pr\u00e9senter des projets gagnants.<\/p>\n","protected":false},"author":10,"featured_media":41418,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"inline_featured_image":false,"footnotes":""},"categories":[2197,743],"tags":[2381,2373],"class_list":["post-41417","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-archives-actualites","category-archives-archives","tag-comment-faire-sorganiser-pour","tag-faq-fr"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/euknow.it\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/41417","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/euknow.it\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/euknow.it\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/euknow.it\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/10"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/euknow.it\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=41417"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/euknow.it\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/41417\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/euknow.it\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/41418"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/euknow.it\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=41417"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/euknow.it\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=41417"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/euknow.it\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=41417"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}